不過是客歲齡情，教兩位嫡女女先生提出要歸鄉，董若嬋與董若舒已是不小，大爺天然是允了女先生，且派人親送，又贈送厚金。也因為如許，董三爺不得不為本身女兒另尋良師，旋即便有了現下事情。

一向以來，董三爺和董三太太都堅信本身女兒不笨，聰明著呢，隻是，這才四歲，還本身嚷著要看書呢？

“嗯，便依夫人意義。”

書房內，董三爺坐書案前，二少爺董玉仲和四少爺董玉川則齊齊站了一側。若玥出去時候，本身二哥正揹著書：“所謂修身正其心者，身有所忿懥，則不得其正，有所驚駭，則不得其正，有所好樂，則不得其正，有所憂患，則不得其正。心不焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。此謂修身正其心。”

因而，四歲董若玥小朋友終究開端識字，習字了。董若玥學東西很，記東西也，董三爺先前是訝異，又可惜是女兒身，厥後也接管了，且極其對勁，女兒天賦異稟，也是妙極了。

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本來是為了這個事情？若玥也不故作活力了，認當真真答覆董三爺：“爹爹拿主張便是，如許事兒不必問我。不過，有四姐姐五姐姐陪著，很好呢。”

這個國度固然妻妾軌製、嫡庶軌製嚴格，倒是對於女子做教書先生如許事情不算過分嚴苛，但也與很多年前與外邦戰役有關。戰役持續時候很長，影響很大，有很多書香家世阿誰時候式微了，有一些學問、教養都好孤女便會被有權有勢且有錢家世請去為嫡女們做教書先生。孤女們有了儲存前提，又有了庇佑，何況教都是女子，有一則有二，垂垂，如許事情也就被默許了下來。

若玥聽董三爺這般說，便轉而說道：“方纔二哥背那幾句，此中‘心不焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味’說是其心不正，那麼心正又當是如何？”

約莫是先前說要送mm去後花圃事兒冇能兌現，董玉川有些煩惱不敢去看若玥。董玉仲則樂嗬嗬同本身mm打號召：“若玥來了，花圃裡花兒開得可美？”

作者有話要說：　　前麵一小部分能夠節拍慢一點　要先把很多人物引出來　比及人物出場了才氣真正開端唱戲不是～～～

若玥第一次到董三爺書房是四歲時候，那天也是董三爺休沐。三歲時候，若玥終究肯走路了但倒是很懶，一向到四歲都一樣是多走兩步便要人抱。恰好是那一段時候，總喜好邁著小短腿到處亂轉，屋子裡嫌小，還總想著去外邊。董三太太冇了體例，便牽著若玥一起到了董三爺書房去。