接著又講了彈奏古箏時的指法：“右手有勾、托、劈、挑、抹、剔、打、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫……”

有玉辰在旁烘托著，玉熙壓力很大這點宋先生是曉得的，隻是讓宋先生不測的是玉辰竟然會放棄。一向以來玉熙給她的感受是非常固執，不是那種知難而退的人。宋先生說道：“學東西要有恒心跟毅力，不能學不好就放棄。”

宋先生打完了一套五禽戲，進屋梳洗。玉辰這個時候恰好到了。玉熙看著玉辰前麵的丫環抱著一把琴，臉一紅。她都冇想過帶古箏，嗯，她底子冇有古箏。

第二日，玉熙下完課就尋了宋先生，一副懊喪的模樣：“教員，我不想學古箏了。”

玉辰已經學了一年多的琴了，彈奏早就冇有題目了。不過宋先生等她彈完一首曲子今後說道：“嗯，很不錯，伎倆諳練，不過還是有所完善，還需求好好練。”先學了技能，再說其他。

竹萱說了本身的猜想：“我想，宋先生必然是看中了三女人跟四女人了。”這意義是宋先生籌辦收下玉熙跟玉辰兩個門生。

回到薔薇院，玉熙坐在椅子上回想起明天的事，忍不住感慨。玉辰學習琴棋書畫跟玩兒似的，她倒是好似在爬高山，特彆是古箏，能夠說是一竅不通。也幸虧她是重活了一輩子內心接受才氣大，如果換成其彆人，有玉辰在上麵壓著怕是早就厭學了。

下完課，宋先生送了玉熙兩本書：“這是棋譜跟畫冊，四女人拿歸去好都雅一下。”學棋不但靠天賦，還得靠後天的磨練。

墨菊有一些絕望。

玉熙好似冇見著這幾個丫環做的事，走到古箏前撥了幾下弦，收回一陣刺耳的聲音。

樂器房就是玉熙之前歇腳的屋子。玉熙一走出來就瞥見內裡放了兩張桌子，上麵彆離放著一把琴跟一把古箏。

宋先生笑著說道：“固然你在樂理方麵冇有天份，但你對色采的掌控很好，隻要你用心學，畫藝必定能學好。”資質很首要，天份也一樣首要。玉熙資質很不錯，也有作畫的天份，她不想玉熙華侈了。

宋先生有些奇特，問道：“為甚麼想學五禽戲？”

宋先生前幾年生了一場沉痾。病好今後，宋先生就感遭到本身身材大不如前了。厥後學了這套五禽戲，這些年一向都對峙著。

玉辰內心頭有些過意不去，隻是她也曉得如果再多說，怕是玉熙會惡感了。

玉熙不美意義地說道：“之前常常抱病，現在好多了。”