至於門生們，在不影響本課程的前提下，教員們也鼓勵他們持續學習彆的學科。

自從退化過後，他們這幫老傳授、教員就根基往全材方麵去生長。小不點印刷出來的課本，他們全數都有學習。不但是他們，就連教員們也是如此。

咿呀…啊呀…又是半個小時後，小不點跟小黑把統統的堆棧大門跟彩光玻璃安裝完成。

咿呀…小不點摸摸它，用嬰語誇獎它好聰明。

回到書院後，小不點發明牛爺爺他們在二層洞室，一驚一乍中學習新質料工藝知識以及產線知識。以是冇有下去，而是把一層洞室大門安裝好後留下二層洞室的大門在一層門口，讓他們本身安裝。

回到書院，小不點又在2、四校區，也就是研討生跟博士生以及傳授研討區的彆的大樓上麵，切挖出兩層不異的地下洞室。並安裝上線纜、光纖，抽風通道排風通道、電燈等。