陳宇心中也是有力吐槽，他也不想如許啊，但是體係要求，不然小命堪憂啊！

三百萬對他來講也是一筆不曉得數額，他也是在投資，固然冇有見到陳宇口中的教誨計劃是甚麼模樣，但是一個初出茅廬的年青人能夠有勇氣接下三十多所黌舍這個勇氣和魄力使他被深深的佩服。

“華建教員，實不相瞞，我現在正在做但願小學打算，目前已經三十多所但願小學，這些小學都是頓時要被教誨局放棄的黌舍，我不忍心，就接辦了。

三年一大改，兩年一小改！

“好吧，我真的是藐視你了，一個方纔出道的年青人就敢接辦三十多所小學，真的是牛，我不如你，對於教誨辦理有經曆的我倒是熟諳一些，但是根基上都是香江的人，大陸本地的很少。”華建帶著一絲苦笑看著陳宇，說道。

並且三百萬也不是白給的，如果勝利的話，對於他的好處是非常大的。

“這一點我清楚，阿誰華建教員你有冇有熟諳對於教誨辦理這一塊比較有經曆的人？！”陳宇點了點頭，道，華建的身份職位以及豐富經曆熟諳的人天然不是他一個初出茅廬的小子可對比的。

“那好，等你這邊忙完了，我讓我的助理和你聯絡，措置一下這方麵的事情，對了你能給我一份阿誰教誨計劃麼？！”華建應道，不過他對陳宇手中的教誨計劃很獵奇，到底是甚麼教誨計劃會讓陳宇下這麼大的心，竟然一下子要弄出一百所但願小學，因為這代表著，陳宇甚麼都不乾，一年就要付出將近一個億的用度。

“三十多所？！”饒是他華建定力超群也被陳宇這一句話嚇住了。

教誨鼎新試點他不陌生，常常會呈現如許的事情，但是這類事情普通都產生在官方背景下，官方構造定點鼎新試點，特彆是蘇江省鼎新的尤其頻繁，能夠說中原教誨看華東，華東教誨看蘇江，就是表白蘇江省的教誨鼎新非常超前，勇於大膽的創新。

“你狠！”華建直直的看著陳宇數分鐘，抿了抿嘴，道。

他不思疑陳宇棍騙他，因為找不出棍騙的來由。

現在看來是他想多了。

最起碼教誨大使之類的稱呼會被社會冠上。

陳宇是一個明星，對於教誨這一塊是不搭噶的，或許陳宇想要援助一下教誨奇蹟，但是不會問他有冇有熟諳對教誨辦理有經曆的人，而是問有冇有熟諳一些教誨事情者。

“這個是必然的，對於內裡的每一分錢的支出都會記實在案，隨時歡迎你去查，不說你了，我也要查，我可不想我累死累活賺的錢被花到不該花的處所。”陳宇必定的語氣讓華建放下心來。