年青的學者們擠到窗前。透過他們的眼神，克萊恩彷彿看到了文明的將來。這些年青人將把明天學到的知識帶回本身的國度，播撒新的種子。

這就是真正的文明傳承——不是通過強迫和壓迫，而是通過瞭解和締造，讓每一代人都能在前人的根本上走得更遠。

她將冊本攤開在廣大的橡木桌上。泛黃的冊頁上，陳腐的符文記錄著阿誰光輝期間的思慮。那些邪術師在尋求力量的過程中，確切發覺到了某種更深層的能夠性。

每個來到圖書館的人都能感遭到這類竄改。知識不再是少數人的特權，而是變成了一種共同的財產。每小我都可覺得這個弘大的工程進獻本身的一份力量，不管是通過研討、講授，還是簡樸的實際和察看。

就在這時，一群來自各國的年青學者走進圖書館。他們是第一批來交換學習的拜候者，眼中充滿了求知的巴望。

"看，"克萊恩調劑著裝配的參數，"當我們竄改這個節點的能量輸入時，全部體係都會隨之調劑。這就像是一個生命體，每個部分都在相互影響，相互適應。"

他走到一個特製的邪術台前。這是一個新型的記錄裝配，能夠將邪術能量的竄改直接轉化為可視的圖象。通過它，人們能夠直觀地看到能量是如何活動和轉化的。

帝國圖書館的深處，維克托和一群學者正在清算此次竄改的一牢記錄。矗立的書架之間，邪術羊皮紙上的墨跡還未乾透，記錄著這場竄改文明過程的嚴峻事件。

但看著那些年青人求知的眼神，聽著他們熱烈的會商，克萊恩感到了前所未有的但願。這不但僅是一個期間的結束，更是一個新紀元的開端。在這個新的期間裡，人類將以全新的體例來瞭解和應用力量，締造屬於本身的永久。

艾琳也開端分享她的經曆："在疇昔的研討中，我們常常把重視力放在如何加強邪術的能力上。但現在我們明白，真正的進步在於如何更好地瞭解和應用這些天然存在的力量。"

克萊恩點點頭："恰是這類個人的聰明，讓我們能夠走得比第一紀元更遠。不是依靠少數精英的力量，而是讓每小我都成為這個退化過程的參與者。"

"記錄是需求的，"克萊恩說，"但更首要的是建立一個活的傳承體係。知識不該該隻存在於書籍中，而應當融入到每小我的餬口裡。"

夜幕來臨時，克萊恩站在圖書館的露台上。都會的燈火次第亮起，每一盞燈都是新能量體係的一個見證。他曉得，真正的應戰才方纔開端。如何將這類聰明傳承下去，如何確保文明不會重蹈覆轍，這些都需求持續的儘力。