“……在堿熔時增加氨基納，它的熔點是210度，不但能降落溫度，在180-210度時，停止行堿熔，同時它能與反應天生的水感化，製止了n-苯基甘氨酸的水解反應……”

既便是在停止實在驗，唐浩然仍冇健忘教誨身邊的這幾個少年，這幾個少年畢業於海內教會書院，在黌舍時就閃現出在化學方麵的天賦，也正因如此，唐浩然纔會將他們招到身邊作本身的實驗助手。

翻看實在驗記錄，丁裕傑於一旁輕聲說道，看著先生的時候，和身邊的同窗一樣，那目中儘是崇拜，這崇拜美滿是因為在疇昔一段時候中，他們在這裡目睹先生一個又一個發明，那些發明雖有幾個是於彆人的發明上改進，但毫不疑問的一點是，經先生改進以後，其更具合用代價，當然也更具經濟代價。

“或許，返來本身應當趁著現在，把這些東西都記下來，交給他們研討，不過……”

簡樸的回想著高中講義上的內容撮要，即便是哈伯法投入利用後的一個世紀，全天下仍然如許出產氨，工藝並不算龐大，乃至能夠說非常簡樸，當然在這個期間或許也就僅限於唐浩然一人。

就像現在唐浩然正在分解的靛藍普通，這得一種利用極其遍及的藍色染料，且又是染猜中的根本色，而從公元前20世紀至今全天下所利用的靛藍，皆是從天然植物中提取，代價相對高貴。

點了點頭，唐浩然先看一眼丁裕傑，再將視野投向彆人，少年們眼中的崇拜之色，讓他不由有些飄然起來，均勻每三天一項“發明”，豈能不讓人崇拜。

而現在唐浩然正在實驗的分解體例倒是1901年，德國化學家基於“胡曼法”改進的‘hp法’。即便是在百年後，“hp法”仍然是靛藍出產的支流。

“先生，白日實考證明，您發明的這類分解體例，還能製止另一個副反應……”

而因為小我愛好的乾係，高中時於化學愛好者論壇中潛水的唐浩然，得益於“後遺症”的效應，於論壇中看過的化學知識，此時卻能清楚的回想起來，就像有關靛藍的工藝和汗青，就是與論壇中看過的一篇文章中提及的，不但有分解體例，亦有呼應工藝線路。

這間化學實驗室的實驗設備,有一多數是疇昔一段時候中添製的，每天雖說事件浩繁，但唐浩然老是會擠出幾個小時的時候，在這間“私家實驗室”中停止著化學實驗，幸虧上10♂，高中時愛好化學，不然也不會記著那麼多的化學知識。