同治元年，恰是懷揣著這份心機，他入曾國藩之幕，但是其瞻前顧後全無成大事者之派頭。如何能成事？在其建議被拒後，王闓運便分開曾幕，貧食四食，專事講學。

拜相封侯方纔是讀書人的終究目標，疇昔座師與李合肥所爭者不過隻是“天下第一督”的浮名，而本日兩人所爭者倒是天下，從客歲起凡是稍有目光者都能看出這天下已成逐鹿之勢，縱是都城那不爭氣的滿清朝廷，這會也認識到了危急，整天隻為練兵忙，乃至大有再練八旗精銳，重奪中國天下的意義，還扛著正統的滿清朝廷尚是如此，更何況處所？

但這統統，隻是治本不治本，也就是在這兩難之下，座師纔會想到恩師，想到恩師的帝王之術。也恰是這帝國之術讓楊銳心機浮動起來，固然現在憑著座師當初的提攜他已貴為議政員，可對於楊銳而言，這卻隻宦海晉身罷了。

不過雖說這拜相封侯是讀書人的胡想，但於王闓運而言，他的胡想毫不是拜相封侯那麼簡樸，對於終其平生研讀帝王術的他來講，他所巴望的倒是於新王朝拜相封侯。

“這西洋學問為師雖不屑之，然本日之世，各方用才首重其是否告訴西洋，曉得西洋之學，唐子然……”

而這三人中那個又能得以天下？

“以是，叔嶠，你纔要研習西學，畢竟與彆人相較，香帥為你之座師，且多年頗受香帥信譽，本日唯不敷者全在不通西學，叔嶠……”

千裡洞庭湖上，船帆點點中，卻又有幾團煙雲，那煙雲是蒸輪船噴吐出的煤煙，疇前年事末起，跟著湖廣船局的蒸輪船斥地了通往長沙的航路，這洞庭湖上的蒸輪船便日趨增加，這隻是因為洞庭湖湖寬水深，輪船運輸比擬木船運輸具有運量大、速率快、安然可靠等較著的上風，加上湖廣總督府為攙扶輪船局的運營，為其免除厘卡責納等冗賦，更是促進了輪船局的生長。

這天下啊……秦失其鹿，天下共逐之！

靠的是其兵威，借得是當時勢，但歸根到底，如果冇有其於朝鮮兩歲理辦新政之基，又豈能成秋風掃落葉之勢。

“給我們中國帶來甚麼竄改，怕就是各地皆知，本日之世非通洋才者不建立，他唐子然憑的就是於西洋之曉得上，以西洋之法規畫政務，以西洋之法籌辦經濟，又以西洋之法練習新軍，如此方纔有本日東北之勢！叔嶠，為師的學問，你已習得十之六七，剩下全憑經曆經曆，至於那西洋學問，為師教不得，亦不會教，往大書院中好生向彆人講教……”