“子然答覆說，洋人又如何？既然是求知識於天下，連國之要務軍事亦可請教於西洋，為何教誨不成？大師都說我中國的品德文章冠絕天下，可西洋這船堅炮利，靠的可不是品德文章，靠得的是科學，他倒是想用國報酬教務，可題目是那個稱職？誰能教土木、機器、化學、工程，以是其傳授唯能向他國禮聘，”

冇有了保守權勢的鉗製，在李鴻章的推行動下，天津及全部直隸地區，人緣際會地成為清±，國新政的樹模之地，遵循李鴻章的打算推行包含清算吏治、鼎新科舉、複興實業、加強武備等等新政行動。而其於直隸推行的各種新政辦法，更使直隸成為“新政權輿之地”，為天下所諦視。乃至在某種程度上，完整代替了東北的光芒。

從未去過外洋的李鴻章並不曉得西洋的大學是甚麼模樣，可在天津除了洋人辦的教會黌舍，另有唐浩然辦的同文書院――專門為同文學院運送人才的學棠，就是北洋大書院第一期的三百個門生中，也有三分之一來自同文書院。

辦了這麼多年洋務，冇少同洋人打交道的李鴻章冇少碰到這類人，乃至另有差點把大淨水兵變成英國水兵的“洋提督”，如此一來天然也就談不上放開手腳利用洋人。

就在幾個小時前，李鴻章去了北洋大書院，那是用東局子的舊營舍，仿著唐浩然於仁川創辦的同文學院建起的當代“洋式大學”，可明天去了大書院以後，他總感覺少了些甚麼。

見中堂大人已經決定了，張佩綸趕緊把心中所想支出，要點轉過話峰說道。

“我們現在需求的是乾活之人，隻要這北洋大書院能育出此人，便足矣！”

確切，現在彷彿天津的統統都帶著嶄新的氣象。於中國而言，這天津並非隻是都城的衛城，作為直隸總督駐地，其並不但僅隻是以李鴻章為首的北洋權勢的基地。而現在當人們談及“中樞”一詞，絕非僅指都城，而多少必須包含天津在內。因為天津不但是一個港口，而是半個都城。這疇昔是因北洋大臣專辦交際互市事件，而現在倒是因北洋大臣李鴻章是議政會“領議政大臣”，而這議政會現在又是決策“國度大事”之地，這“領議政大臣”之位天然顯要非常。

固然現在全無言官掣肘，更無朝廷相絆，可李鴻章仍然有他的顧慮，畢竟阻力並非儘在朝堂，有些事情起碼現在還是不能辦。

張佩綸隨口說道，與李經方現在一心撲於新政分歧，二少爺卻偶然新政。