但眼下的大秦，科學還是能夠挽救一下的。

陳旭話還冇說完，隻見城門方向的人群一陣騷動且敏捷散開，十多匹駿馬穿過人群奔馳而來，馬背上坐著清一色黑衣蒙麵身背大劍的軍人。

兩匹用來牽引滑翔機的馬匹也都栓好繩索，兩個身材強健的侍衛騎上馬背，將繩索放開二十餘丈以後在馬鞍上栓好。

就像現在的科學院，內裡的匠工和匠吏都冇有牢固的研討方向，但已經開端接管陳旭灌輸的各種科學實際，並且他們也非常感興趣，數學、多少、物理、機器都成為研討和會商的話題。

而一群紈絝也已經聽清楚陳旭的話，因而開端讓人去找木頭，很快就有幾小我從河岸邊抬過來一根燒燬的木頭，現場就有刀具斧頭，老瘸子也明白了陳旭的意義，批示幾個學徒很快就把木頭鋸下來一截，然後用斧頭略微砍劈了一番，削成了一小我棍的模樣，並且很快就用麻繩捆綁到滑翔翼上麵的木架上。

幾小我圍在陳旭身邊衝動嚴峻的看著滑翔機渾身顫抖抖。

在陳旭的批示下，很快圍觀的人群都後退散開，很多看熱烈的人也自發開端搬運清理河灘上的石頭，乃至另有人把不平整的處所都填平一下。

河灘上上萬圍觀者在兵卒的防護牆以外齊齊跪倒在地叩拜，而此中另有無數有身份有職位的看熱烈的官吏士族皆都拱手躬身施禮。