她停頓了一下，目光中帶著一絲嚴厲和可惜，接著說道：“在此次測試中，我們發明一些題目。有些考生對待測試的態度非常不當真，從答題的環境就能看出來。我們設置的這些餬口知識測試題，本是為了考查大師在平常環境下的心機應對才氣以及根基知識儲備。但有些考生卻完整不正視，在答題過程中胡亂挑選答案，底子就一點餬口知識都冇有。這不但僅反應出你們在知識儲備上的完善，更首要的是，這表現出你們對待這份事情能夠貧乏應有的畏敬之心。我們需求的是在各種突發環境戰役常事情中都能保持沉著、明智，並且具有根基餬口知識的警務幫助職員。以是，但願被淘汰的考生能夠今後次經曆中接收經驗，而通過測試的考生也要熟諳到，這隻是一個開端，將來另有更多的磨練等候著你們。”

說到這裡，她的目光逗留在一名頭髮有些混亂的年青考生身上，眼神中流暴露毫不粉飾的不滿。“就像你，”她指了指阿誰考生，“在答題的時候，美滿是在胡亂挑選答案。你覺得這隻是一場無關緊急的測試嗎？你曉得我們為甚麼要在心機測試裡插手餬口知識題嗎？這是因為作為一名警務幫助職員，你們將來要麵對各種百般的人和事，不管是措置社區膠葛，還是幫手應對告急環境，根基的餬口知識是必不成少的。如果連這些最根基的東西都冇有，你如何能夠在實際事情中做出精確的判定？”

當有考生表示出較著的心機顛簸時，比如俄然大幅度地調劑坐姿，或者頻繁地竄改答題節拍，又或者是臉上呈現過分嚴峻或焦炙的神采，女警官的目光就會像聚光燈一樣精準地落在他們身上。而那些分歧適要求的反應更是逃不過她的眼睛，比方有些考生在看到某些餬口知識類題目時，表示出完整的不知所措，眼神中儘是茫然，隨後便在鍵盤上毫無眉目地胡亂敲擊答案。

在做問卷的過程中，張森碰到了一些讓貳內心糾結的題目。有一道關於在告急環境下如何決定的題目，觸及到庇護大眾生命安然與遵循下級號令之間能夠存在的牴觸。這讓他墮入了兩難的地步，他的筆尖逗留在試捲上，遲遲冇有落下。他的眼神中流暴露一絲躊躇，眉頭也緊緊地皺了起來。他的腦海裡不竭閃現出分歧的場景，思慮著各種能夠的結果。一方麵，庇護大眾是貳內心深處最根基的信心；另一方麵，從命號令也是警務事情的首要原則。他咬著嘴唇，內心在狠惡地掙紮著。他試圖從本身之前學習到的警務知識和品德原則中尋覓答案，但彷彿每一個挑選都無益有弊。他的手不自發地握緊了筆，額頭上也冒出了纖細的汗珠。顛末一番沉思熟慮，他連絡本身對警務事情的瞭解，謹慎地寫下了本身的答案。