上學路上運球，放學路上運球，哪怕是去廁所去食堂都要運球。乃至據他本身說，就連睡覺的時候都要抱著籃球，真正做到了把籃球當女朋友。

……

七班的歇息區，張國慶也悄悄點頭。

林風一伸手，想要將球傳到小丁丁那邊去。

至於為甚麼如許做，林風內心也不是很清楚，歸正納什就是如許傳的。

七班的替補得分後衛也趕了過來。

班主任都樂了。

三班的球員們都精力為之一振。

林風也向前走去，但某一刻，他俄然回過身去。

“小王這個決定，看來真的是大錯特錯啊。”

七班此時主力已經全數換了局，由五名替補退場。

史蒂夫*納什的傳球，據丁倩然說，那是大師級的。

按照比賽法則，第一節是三班跳到了球，那麼第二節一開端，則是由七班發球。

場邊的那些體育教員也都不看好：“林風打控衛，不可啊。”

三人將林風圍在當中，構成周到的包夾戍守。林風想起跳投籃，底子就不成能。

林風重重點頭，說道：“放心吧，老班，我是一名純種的控衛，不帶一點混血的。”

班主任此時卻對美眉說道：“你來改打得分後衛，由林風打控衛。”

“是啊，我看三班的班主任有些急於求成，拔苗滋長了。”

他們的替補們本來氣力就不如主力，再加上冇有張國慶在場，以是他們的打擊顯得有些亂。

“這又是要被斷球的節拍。”

高一三班的控衛，一向是由美眉擔負的。

“公然，纔打十天就打控衛底子不可。”

林風運球過了半場，緩緩運到戍守他的替補控衛麵前。

普通人能做到如許嗎？

林風打仗籃球時候太短，他還看不出納什的傳球有多精美。但是內裡有很多非常根基的傳球行動：擊地傳球、高拋傳球、長傳、手遞手傳球……

此時他的位置就在籃下，抬手就要投籃。

“呃……”

跟著裁判的鳴笛聲，兩邊球員再度上場，停止第二節的較量。

終究他們在24秒快到時，勉強脫手，籃球彈筐而出。

實在從這場比賽一開端，他的感化就隻是將球運到前場交給林風。與其說他是打控球後衛，不如說是運球後衛。現在讓他打得分後衛，林風來打控球後衛，這纔是真正的合適兩人的打法。

那些過分龐大的精美的傳球他學不了，但是起碼能夠學學這些最根基的傳球。

場邊的觀眾們也非常驚奇：“一個剛打仗籃球十天的球員改打控衛？有木有搞錯？”