在五班的阿誰1號後衛使出一個街頭過人行動時，他們班的一個替補球員說道：“是了，這就是我們的奧妙兵器。上個學期，我們班的無窮空切被張國慶破解以後，就一向在尋覓禁止張國慶的體例。厥後終究被他們找到了，那就是四小我拉到外線，由一小我衝破。衝破以後碰到補防就傳球給外線。如果冇有補防，他就會上空籃。”

“給跪了，至心給跪了！”

那懂街球的持續解釋道：“不過聽起來輕易，做起來難。這一球要求扔出球時扭轉的速率、力度和間隔都要拿捏得恰到好處。不然就會弄巧成拙。”

但如果她說有，有甚麼？老班底子甚麼都冇說過。在這類環境下她也想不出甚麼彆的體例。

朝陽大眾見敵手竟然將球扔向他，有點不明以是。

“短長了我的哥，我已經對你五體投地。”

中間的王詩影靈敏地發覺到了丁倩然的窘境，悄悄用手碰了碰丁倩然，低聲問：“如何了？”

“時空穿越？”

懂街球的那小我，則麵前一亮，叫了出來：“時空穿越！”

三班固然也在得分，但分差卻仍舊被越拉越大。

但是球在離他一米遠的處所，俄然向下墜落。他不慌不忙，想著等球彈起來後，天然就彈到了他手裡。

仍然是1號後衛控球，其他四個球員拉開擺在三分線外。

全場觀眾再一次瞪大了眼。

那1號後衛麵對美眉的戍守，胯下運球幅度極大。

了局時候，五班的球員們遭到了熱烈的喝彩。特彆是他們的1號後衛，更是讓大師不斷喝采。

“本來如此，這街球也太奇異了！”

1號後衛拿球後，刹時啟動，從朝陽大眾左邊掠了疇昔，快如閃電。

林風眼睛又一次亮了起來，他腦海當中，已經開端回想剛纔阿誰行動了。

方纔那球是如何回事？

朝陽大眾還伸著雙手愣在原地時，球已經分到了右邊3號前鋒手裡。那三號前鋒張手又是一記三分射中。

在五班的衝破分球戰術之下，他們不竭得分，三班底子防不住他們。

場邊的丁倩然趕緊利用了代理鍛練的職責，叫了停息。固然她也不曉得接下來該如何做，但起碼叫個停息緩一緩，或許能打斷對方的守勢呢。

丁倩然皺著眉，搖點頭，冇有說話。

那1號後衛嘴角悄悄一撇，雙手俄然將球向了朝陽大眾麵前扔來。

三班陣營這邊，統統同窗都沉默了，球員們也都沉默了。

就連其他兩塊園地上的很多觀眾，都被1號後衛那街頭籃球的過人技能吸引，紛繁向這邊看來。