這貨早就預感到，回到黌舍必定要背處罰，他在校長室激辯群儒，把統統人都給獲咎了，這些恨不得辭退他的主，如果不給他一個處罰那還能好，以是羅力早就有內心籌辦。

羅力看了一眼趙立剛，他當然認得，他笑嘻嘻的說道：“趙教員，我又不是第一天上學，如何會不熟諳你！”

“羅力，你嚴厲一點！”許盈怒斥著，她也有些頭痛，她開端接這個班級的時候羅力不是如許的滴，挺誠懇的一個孩子，如何現在就變得這麼惡劣了！

“趙教員，對不起，我剛纔態度不好，您也曉得，我就是一個農戶家的孩子，如果給我這個處罰，我這輩子就毀了，就算我考上一個大學，將來畢業，用人單位一看，我在黌舍期間有如許的處罰，也不敢要我呀，您不幸不幸我，幫幫我，能不能和校帶領說句話，彆給我這麼重的處罰，我情願在全校門生麵前當眾承認我的弊端。”

看模樣這小子功課做的很足，這貨的確就是一社會老油條。

這貨的眼睛鄙人麵冇一刻誠懇，口水都要流出來了。

看到羅力出去，趙立剛沉下臉來。

“曉得我是誰就好，曉得為甚麼找你到教誨處嗎？”趙立剛聲色俱厲，他是想鎮住羅力，這貨的劣跡貳心中清楚不過！

以是如何得給人家一個出氣的機遇，不能功德都讓他占了，羅力是用成年人的思惟考慮題目，以是他挑選裝孫子！

羅力明白，對方這是逞強了，能好好說話，這貨也不想耍惡棍。

羅力內心倍兒清楚記大過是甚麼意義，麻痹的，想蒙他，門都冇有。

說至心話，如許的處罰和就義我出息也冇甚麼兩樣吧，趙教員，我問您記大過是甚麼意義，你就奉告我是處罰的一種，我說我們冇仇，這話問的冇弊端吧！”

想著這小子在校長室把喬振梁氣得心臟病複發，把幾個帶領搞得灰頭土臉，那可毫不是傳說，更不是扯淡，就這麼簡樸的一打仗，趙立剛就曉得，這小子為甚麼讓帶領頭痛了，這貨絕對是幾百年不出世的妖孽！

“趙教員，記大過是甚麼意義？”

隨後他望著趙立剛道：“趙教員，記大過但是要帶入檔案的，報考大學的時候，軍校類的我就甭想報了，政法類的我也考不了，有些特彆專業我也是冇門，乃至有的黌舍政審我也過不去，說好聽點，黌舍冇辭退我，就給我一個處罰，這是網開一麵。