啟明中學的隊員們衝進球場，將張衍高高拋起又接住，鎮靜的神采瀰漫在每小我的臉上。

張衍固然有任務在身，但他還是嚴格遵循戰術要求，沉著的瀏覽場上情勢，不斷地將球傳導外線。在狠惡的對抗下，靠著己方大中鋒在禁區裡的龐大上風，啟明中學在半場結束時以46：36臨時搶先第一中學非常，張衍因為不斷的給外線傳球，半場獲得了8分6次助攻，闡揚也算中規中矩。

“去你的，彆貧了，人家大美女哪能看得上我。你明天這個擋拆，真是太不錯了，感謝兄弟啊。”“哪的話，你我之間還用客氣，歸去我們還得好好練，畢竟現在的目標就是奪冠。明天把校長老頭子歡暢的呀，假牙都快笑掉了。哈哈，不說了，走，回家。”

“叮，生長任務完成，宿主獲得5點屬性嘉獎。”

兩邊球員上場，比賽持續停止。下半場一開端，啟明中學還是操縱上風穩紮穩打，比分瓜代上升，來到了70：62。就在這時，第一中學的鍛練喊了停息，停息期間，他在那邊不斷的劃著戰術板，並對著他們的控衛私語幾句。

天矇矇亮，身為高考雄師一員的張衍早夙起床去黌舍。睡眼惺忪的他，並冇有遭到太大明天奧秘體係消逝的影響。用最快的速率將手裡的早餐毀滅後，張衍在教誨主任殺人般的目光中最後一個踏入了課堂。

終究，伴隨“嗶”的一聲哨響，9號再一次形成了對方打手犯規。啟明中學中鋒領到了小我本場第5次犯規，犯難離場！鍛練看了看板凳席，無法讓王明上場。雙手搭在膝蓋上，汗水不斷流淌的張衍感到體力的極速流失。“兄弟們，彆怕，有我在，加油，鼓泄氣，要記得我們一向搶先著！”

“叮，宿主觸發生長任務。”任務要求：在明天與第一中學的比賽中起碼獲得20分，5次助攻，並獲得比賽勝利。任務嘉獎：5屬性點。

停息結束，兩邊球員重新退場，啟明中學球權。發球時，張衍不斷挪動，在靠近罰球線的空地中接到了皮球。此時，王明如同一個健旺的獵豹般擺脫戍守，擋在張衍麵前，“啟明帕金斯”的龐大身材為張衍擋出了不錯的脫手空間。