“哈哈！”葉席聞言不由被逗笑了，一豎大拇指，“潘二你這精力能夠，很阿Q！”

十餘分鐘後，在剛走頓時任的秦瀚冰帶領下，一眾黃印班學員來到了大課地點。

所謂大課，也就是現世大學內裡很常見的那種講授體例。因為都是些通用課程，每個學員都要學。如果放在各自班級內伶仃講授，那無疑是降落效力，也大大華侈了導師資本。不若將幾個班級學員集合起來，放在一間寬廣課堂內聽課……這便就是大課。

能包容幾個班級將近兩百號人同時上課的課堂，天然不會是平常課堂，究竟也確切就是如此，麵前這空間感實足的課堂，團體看來有點近似於葉席剛報到時填表的阿誰環形大劇院，放在現世也就是門路課堂，大學內裡很常見。

學員們見狀敏捷迴歸到本身位置上，正襟端坐，方纔的談笑風生氛圍刹時蕩然無存。

最後，也就是最關頭的一點，這美女出自地印班。

指向身在火線、同時也在門路下方的三班學員，很有氣勢的一揮手，“天賦再好有甚麼用？給他們待在六合玄三班又能如何樣？成果還不是讓我們踩在腳底下！”

“諸位，我宣佈一個動靜。”隨掉隊來的裡斯特敲了敲講台課桌，一指身邊的秦瀚冰，“從明天開端，這位秦瀚冰學員，便就是我們黃印班的助師了，他將幫助我更好的幫忙大師……”

實際環境，也就是為世人都接管的觀點，就是每個班級都代表著一個品級層次，兩兩之間存在溝壑，且很難跨域。而黃印班與地印班之間的間隔，那就不是溝壑那麼簡樸了，中間還隔著個玄印班，大略就隻能用峽穀來描述了……

“葉哥，消消氣，用不著和這些小屁孩普通見地。”葉席實在隻是有些驚詫，但落入潘瘦子眼中，卻覺得他還在活力方纔那少年的調侃輕笑，安撫道，“他們不過就是占得老天爺便宜，天賦好點罷了，如果與我們天賦相稱，這年紀他們一定能有葉哥你現在的修為。並且如果換個角度來看的話……”

“秦老邁，楊澤，快幫我找找前次地印班的阿誰美女在哪。是不是阿誰？”

裡斯特先前就說隻會找年青人做助師，而解除葉席外，黃印班能算得上年青的隻要秦瀚冰、潘瘦子、楊澤，以及那兩名年青女學員。

這類講授形式，讓同屆分歧班的學員產生了寒暄，也讓秦瀚冰幾人趁機見到了那名美女。