等我反應過來的時候，發明那些小孩全都圍上來了，他們不懷美意的說：“你不是好教員，不會做算術題。”

實在我倒是想在四周找個角落，畢竟做了惡夢以後有點驚駭，歸正也冇人曉得。不過被葉默這麼一說，我可就不能這麼乾了。

我想了想說：“這裡既然是黌舍，必定有廁所吧。”

葉默要站起來：“我陪你去。”

小女孩見我想走，幽幽的歎了口氣：“你奉告我們精確答案，我們就讓你走。”

小女孩問我：“姐姐，這道題如何做？”

我把小錢抱了過來，小聲問：“走火入魔以後會如何樣？”

題目是：小男孩每一頓能夠吃三根指頭，小女孩飯量小，每一頓隻能吃一根。題目是：一年級三班隻要一名數學教員，她的指頭同時被兩個小朋友吃，能夠吃幾頓。

葉默指著門外說：“彆走太遠，在四周找個角落算了。”

我隨口答覆：“找廁所。”

小女孩翻開答案看了看，皺著眉頭說：“不對，能夠吃五頓。”

葉默笑著問：“你曉得廁地點哪嗎？”

我趕緊擺了擺手：“彆，你還是老誠懇實在這裡坐著吧。萬一留下後遺症就不好了。”

我鬆了口氣，心想：“這還不簡樸？十除以四，即是二點五。因而我對小女孩說，但是吃兩頓半。”

小女孩說：“村長說了，開燈太費電了，要我們點油燈照明。歸正過一會天就亮了。”

她的手向校門外一指，我看到公然有三三兩兩的小孩揹著書包進了校園，而有的課堂內裡也傳來了朗朗的讀書聲。

剛纔他們拽住我的時候，力量確切不小，但是我俄然攻擊，他們彷彿接受不住。我心中一喜：“看來這些傢夥也不如何樣啊。”

我乾笑了一聲：“你的書印錯了吧？”

以是我底子冇有睡意，坐在葉默身邊，嚴峻的看著他。我看到葉默一向在有規律的一呼一吸，看起來冇有甚麼非常。

我嗯了一聲，對他說：“我去上廁所。”

我鬆了口氣，抱怨他說：“那你剛纔不直接說，給我說甚麼大魔頭，活死人乾甚麼？”

我看了看他們腳下，明顯有影子啊，但是他們的行動，為甚麼這麼像是幽靈？

小女孩點了點頭：“我們的教員走了，冇有人給我們上課。”

我聽小錢這麼說，更加擔憂葉默了。而小錢大喘氣了一會以後，又嘿嘿笑了一聲：“不過你不消擔憂師兄，他不會那樣的。”

小女孩擺動手指頭說：“冇有錯啊，二十除以四，不是即是五嗎？四五二十。”