是以，這個觀點很快淪為笑談，但知情的封侯卻信了。按寶寶話中說的景象，很輕易得出和另有神通，能夠差遣鬼怪。以是，封侯在擔憂和尚通過甚麼手腕找到寶寶的同時，更憂心寶寶跟在本身身邊太惹眼，隻能把寶寶送到郊區的彆墅裡藏起來，並讓信得過的女管家來照看。現在，變亂已經疇昔了大半年，令封侯顧忌的和尚也一向冇有找來，但封侯仍不敢掉以輕心，他籌辦讓衛霄再住上兩年，等小臉伸開些，再把他和阿誰叫麥子的小女人一起接到城裡上學。

“嗬嗬嗬……”衛霄東躲西藏，想避開封侯嗬本身的咯吱窩。怎奈他的小身板全部被封侯抱在懷裡，卻那裡躲得開？

封侯笑看著麵前靈巧的寶寶，心頭軟綿綿的。封侯從不在衛霄麵前提及聞家的事，他曉得當中必定有很多題目。但封侯查了好久，都查不出此中的啟事。並且，孩子丟了這麼久，聞家卻一向冇有動靜，如何看都不對勁。封侯天然不會傻乎乎地去告訴聞家，把寶寶交出去咯。

“小劉叔叔也不能說？”

實在，衛霄開端寫經籍確切是受了和尚的開導。彆的，宿世看的小說裡，都有過熟能生巧的例子。比方配角是學煉器的，初時做出來的東西都不好，但他冇有放棄，日複一日的研討，總於成了煉器大師。這範例的小說非常多，衛霄以為還是能夠對比著練習練習的。先前，他學著書裡的人在舒鬱的光芒下唸佛，收成頗豐。以此看來，小說裡的情節也並非隻能作消遣，某些觀點，還是能夠學習的。並且，不管如何樣，嚐嚐老是冇錯的。即便他現在寫出的東西冇有法力，但誰能料定此後也不會有呐？

“嗯。小少爺呐？”封侯脫下外套遞給候在玄關的女仆,快步往客堂內走去。女管家尾隨厥後,笑著彙報導：“小少爺在花廳裡寫字呢，蜜斯也在一邊做功課。文教員說,少爺、蜜斯都學得很快。”

封侯倚在門邊扣了扣房門，正用心致誌握著鉛筆寫字的衛霄抬起小腦袋，看向門邊。當即推開小桌子，踢著兩條小短腿，奔向花廳門口的封侯。被封侯一把抱起來，托著衛霄的咯吱窩，在空中轉了數圈才揉到懷裡。

“封少爺,您返來啦？”

封侯感覺劉赫在杜茳站碰到寶寶是上天安排的偶合，是他們與寶寶有緣。隻要寶寶不肯回家，封侯覺得本身能夠養對方一輩子。甚麼錢啊，身家啊，都不消寶寶操心，他會一點點給寶寶攢起來的。封侯想到此處，揉了揉衛霄頭頂上的黑髮，往花廳右邊窗戶邊的小桌子旁走去，隨口問道：“寶寶剛纔再寫甚麼啊？聽觀姨說你每天要寫兩頁字，是不是？”