第四節課是體育課，下課的時候，固然內心怪驚駭的，但我還是強忍著驚駭去喊猴子一塊兒去上課，可我的手剛碰到猴子就縮了返來，他的身上實在是太冰了，就彷彿剛從冷凍庫裡出來的凍肉一樣。

上體育課的時候我也有些心不在焉的，腦筋裡想的都是猴子，我曉得猴子的身材絕對不但僅是衰弱這麼簡樸，綜合他上課時候的行動，我感覺他必定是中了邪，這事情我小時候也經曆過，去病院是冇有效的，必定得對症下藥才氣夠。

我暗自腹誹了一下，不過猴子的環境的確是有些奇特，現在我也找不到有誰能夠幫手，這其中年人的確也是一個衝破口。

猴子的這個行動在班裡引發了軒然大波，乃至我還聽到一些同窗說猴子深藏不露，是個埋冇的學霸，隻要我被嚇得後背拔涼拔涼的，猴子是埋冇的學霸？放了個屁，我最體味他了，他如果學霸，我都能夠考的上清華北大了。

下課的時候，很多同窗都圍著猴子，想要從猴子的身上體味到一些，可猴子隻是一副愛搭不睬的模樣，持續睡覺。

猴子冇有答覆我，我又用力的推了一下，這一下給推出題目來了，猴子被我這一推，直接從桌子上滑下來，整小我啪嗒一聲摔在了地上，這換做任何一個正凡人，這會兒都該醒了，可猴子就彷彿昏死疇昔一樣，慘白著一張臉持續躺在那兒！

而教員冇重視到這一點，隻是呆呆的看著猴子解出來的題，因為是最後級的方程式，解題也是有好幾種解法，有幾種要到前麵初二乃至是初三才氣學到，但猴子卻把統統的解題體例都列舉了出來，滿滿鐺鐺的寫了一全部黑板。

“做題？”猴子這會兒半夢半醒的呢喃了一句，旋即在班裡人錯愕的目光中呆呆的走到了黑板前。

上課的時候，我偷偷的察看著猴子，這小子剛上課就睡疇昔了，讓我奇特的是，他睡覺的時候被教員給逮到了，教員指著他的鼻子說他整天吊兒郎當的，課都聽不出來，如許下去今後隻能去上職高。

中年人微微一笑，“如許吧，你先奉告我，你們這兩天有冇有去甚麼奇特的處所？”