小孩們紛繁暴露被震到的神采，目瞪口呆地望向南宮。他們平日裡最頭痛的就是這文明課，恰好清安派規定必須學，每天隻恨不能早一刻放學，本來真有人會拿歇息時候習字啊？

卓傾煙忙不迭地擺手：“哎呀，先生要求每人作一篇文章，這如何抄得？一眼就看出來啦。”

隻是……看看那行姑息木般的老爺子，穆白悄悄拉了拉南宮清晏的袖子：“這真的冇題目嗎？要不要去禁止呀？”——不會出性命吧？固然看孩子們諳練的行動，這類事毫不成能是第一次乾，老先生還是好好地活著，但……萬一呢？

穆白：……

在清安派學習的孩子大抵分兩種。一種是父母乃至祖上本就是清安派中人，另一種是慕名而來拜入門下的。後一種大多是觀瀾江南北的本地人，也不乏遠道而來學藝的，有人舉薦，加上通過派內測試才氣插手。

以後又陸連續續地走出去五六個孩子，見到講堂內熱火朝天的氣象一個個都吃了一驚，待看到很多人是圍著平日裡最不愛理睬人的南宮清晏，更是驚得下巴都要掉了。明天是有甚麼不對嗎？

又有人道：“傾煙呀，你……”

穆白的心也跟著那硯台高高地懸了起來。

是以大部分小孩在得知穆白和南宮清晏住一起後，都暴露了又戀慕又獵奇的神采。穆白不藏著掖著，但也非常重視拿捏分寸，不知該不該流露的絕口不提，揀了些有的冇的說了一通，比如本身第一次爬將近累趴下了呀，boss的家很大很標緻呀，boss家院子裡有一株樹長得很特彆呀，boss藏有好多好多書呀之類的。

就在大師都鬧鬨哄之際，俄然有窗邊的孩子喊道：“先生來了。”

除了本身就安家在清安派的孩子，其他小孩都同一安設在寬廣的山穀中。三巨擘地點的坐忘峰（南宮轍）、天靈峰（卓巍）、棲霞峰（羅旭）以及長老堂地點的白鷺峰雖無明文規定不成上，但普通尚未入門的孩子自但是然地就望而卻步了。

穆白：好相處甚麼的，絕對是錯覺。隻不過這娃性子實在，有問必答罷了。至於彆人能不能聽懂，那就不在他賣力的範圍內了。┑(￣Д￣)┍

穆白這一打岔，世人對南宮清晏的印象便從“傲岸冷酷”生生竄改成了“內疚彆扭”，並且還是個當真鬆散的大學霸。小孩子待人向來冇甚麼呆板印象，一下子感覺南宮之前的行動都能解釋得通了，雖還是感覺這性子不太風趣，卻起碼不是不肯理睬人了，一時候倒似重新熟諳了他普通。