說著，她隨便找了小我，問：“這位朋友，能不能跟我一起扶起阿誰白叟，你給我做個見證……哎，你彆走那麼快！”

然後，那老頭又說：“幫我打個電話給我家人吧！你翻翻通訊錄……”

新班主任對薑無道態度非常暖和，不但不惡感她，反而在她一進入班級的時候，就將她找去交心。

薑無道不依不饒地說：“我想申請調班。”

薑無道一下子衝了上去，扶起了老頭，說：“老爺爺，你冇事吧？”

“薑無道，你還敢說你冇有！”

薑無道嘲笑一聲：“這是我兼職的錢，不信你能夠打電話給我老闆。我勸你最好把錢還給我，不然報了警，對教員的前程也是很不好的。”

薑無道輸入三個大字，撥打了電話。

那天早上，薑無道一大早就起來了，明天是第一天測驗，考的第一科是語文。語文對薑無道來講並不難，她狂讀了很多書後，將很多書籍都熟記於心，近幾日做功課時是阿誰得心應手啊！

班主任忙點頭：“是是，是我錯怪了薑無道，對不起。”

“我曉得你能夠因為家庭的啟事，學習臨時掉隊點，但隻要你肯當真，肯儘力，必然會進步的！”新的班主任楊佳樂給她加油打氣。

老頭看著薑無道遠去的身影，俄然拍了下腦袋：“瞧我這腦袋，竟然忘了問這小女人的姓名。”不過，看她校服上寫的是第一中學，想來是那邊頭的門生，轉頭讓建國把第一中學的統統□□都弄來，他再一個個比對，找出這個小拯救仇人就是了。

這時，體係的提示聲又響起來了：“請扶起那位老頭，將她送往病院，見義勇為是每小我應有的好品德……”

薑無道如果那麼聽人的話，她就不是宿世令人聞風喪膽的魔修薑無道了。

見班主任仍然不肯還錢，薑無道取脫手機，真的撥打了110。班主任這才急了，事情如果被鬨成訊息，校長非扒了她的皮不成。

對方的聲音略微短促起來：“爸，你冇事吧，打120了冇？”

很快，期中考就到來了。

一起小跑著前去黌舍，正顛末馬路的時候，一個老頭猛地被一個奔馳的年青人撞了下，一下子跌倒在地，痛苦地□□起來。那年青人轉頭一看，見環境不妙，一下子跑得冇影冇蹤了。

薑無道聽著體係的提示，忍不住說：“教員是想證明您違背法律搜我的東西嗎？”

調班對校長來講不是甚麼難事，他很快就點頭同意了。因而，薑無道就調到了十四班去。那班主任是薑無道一早就看好的，是個非常熱忱關愛門生的教員，調疇昔今後他也冇說甚麼。