“釋義。”

慢工出粗活，一千個字未幾，但為了印刷出來的結果好，也考慮到有的字在排版時用到的頻次較高，必須多做幾個不異的模型，兩人均是精益求精，全麵考慮，用了十來日才完工。

“這個……紀女人！”江誠倉猝叫住說了就要去做的紀瑄，正要說甚麼，肚子裡傳來一聲咕嚕嚕

紀瑄笑容頓時冇了，聲音大大的：“哼！”

的巨響，他在紀瑄瞭然和兒子獵奇的目光中羞的滿麵通紅，內牛滿麵的抱怨，你真是太不爭氣了五臟廟！！！本公子的臉都給你丟光了！

一對皮膚烏黑粗糙的標準鄉村伉儷的設想呈現在江誠腦海中，有著紀瑄眉眼影子的村婦大嗓門喊道：“賊男人，今兒輪到你洗碗了！”和本身邊幅另有些類似的村夫朝地上吐了口痰，懶洋洋的坐在太陽底下扣著腳指甲裡的泥土，一邊嘀嘀咕咕的說道，“臭婆娘，昨個明顯是老子洗的碗。”

……

大多和他的環境差未幾的，以是江誠是遵循本身的切身經向來對待這些小菜鳥，成果第一天就碰到困難了。

江誠滿臉苦逼道：“本公子不會教書。”

江誠起紅了臉：“胡說八道！”

江小樓撅著嘴巴：“爹爹不高興。”

於此同時，江誠的書院也正式開課，他不得不臨時放下這些事情，當真備課講授。

紀瑄：“如許吧江公子，我來給你做講授策劃，先從拚音字母開端學。”

說實在的，紀瑄早就不耐煩了。

作者有話要說：　　如許腦補真的好麼

“藥劑？”江誠想了想，回想著之前看過的雜記，忽而笑道，“想到了，紀女人說的是否是用鬆脂、蠟和紙灰異化而成，以火烤之可熔化，冷卻則凝固的那種藥劑？”

江誠從未當過教書先生，他正式到族學裡去之前父親對他停止過一些發矇教誨，族學的其他後輩

……

紀瑄指責：“揠苗滋長！虐待兒童！太令人髮指了！你枉為師表！”

言外之意：本公子餓了紀女人你快點做飯啊啊啊啊啊！

主？君子遠庖廚啊，在我這兒不管用，婚後家務平攤，洗衣做飯打掃種地你江公子也要做，不會啊？我手把手教你好不好？”

“輪到我了。”紀瑄把竹筐裡東倒西歪的活字往江誠跟前一推，煩惱道，“我就說必然忘了哪個步調，排好挨次的活字必須得由甚麼牢固著，不然印刷出來的文章不成行列，我記得彷彿是要做一個底托，在上麵刷一層膠……不，應當是一種藥劑。”紀瑄拿了一隻活字模型，手指撫著模型的底部持續說道，“有粘性，能把模型和鐵板粘牢，但取下模型的時候卻不會有殘留物粘在上