第一屆門生不到百人，分紅三個班講授，第一學期主教語文數學，其他天然科學以科普教程的體例停止講授，不求他們學明白，隻求他們心中對這些要有一個觀點。

方天林當初雇人的時候就曾說過，他會辦一所書院，各家孩子大家都有份。這類功德，大師天然不會往外推，一個個都樂嗬嗬地接管，他們會跟沈家人進荒穀，何嘗冇有這個原因。

如許的測驗每半年一次，聰明好學的門生很快就能凸顯出來，笨的懶的逐步被淘汰。這聽起來彷彿很殘暴，倒是冇體例的事，方天林急需人才，他不成能像上輩子國度那樣實施九年製任務教誨，統統門生不管聰明過人，還是笨拙不堪，都能學滿九年，他等不起，以最快速率遴選人才纔是他想要的。

有些事情，光說冇用，說得再天花亂墜，大師也隻當個樂子聽，麵上應得好，內心指不定如何想，沈家需求用實際施動來證明。

不消整天在家裡乾活，自家閨女就能少受一些長輩的影響。整天被人罵賠錢貨之類，他們作為父母聽了都難受得緊，更不消說自家閨女。要不是他們厥後認識到不對，背後裡常常為閨女打氣，自家娃怕是早就養成軟弱可欺的性子，如許彆說當家，就算嫁人也隻要受欺負的份。

剩下那些就是水磨工夫，需求打耐久戰。

“孩子爹，店主說得都是真的？”

靖朝大戶人家特彆講究男女有彆，在農家端方則要寬鬆一些，昂首不見低頭見的，常日裡說幾句話也冇人說道。

有人歡樂天然有人不大對勁，連個女娃子都能上學，還如何凸顯生了諸多男丁的媳婦乃至他們一整家的職位？

男人除了體力上比女人強很多以外，其他方麵二者並不存在較著辨彆，光答應女性參與各項事情，並且按勞分派這點，女性職位就會漸漸晉升。

現在好了，沈家開的書院要把統統十六歲以下五歲以上的娃子都招出來，還男女不限，這對兩人來講但是天大的功德。

方天林招的人，內裡或許有那麼一兩個不如何勤奮，但每一家團體上都很能刻苦，那些慣會偷奸耍滑，好吃懶做之人，早在選人之際就被刷下去。這纔是這些當婆婆的煩惱的本源，懶人隻要本身過得舒暢就行了，哪會在乎這些？

明顯，在民智還未開的靖朝，這類有大毅力者不是冇有，但他們有一個非常較著的缺點，那就是眼界太小，見地不敷。如許的人太好忽悠，隨便弄出一些他們難以瞭解的事物，就能把他們說暈疇昔，特彆是那些底層公眾，更輕易被帶進溝裡，靠他們本身，很難走出來。