遵循徐雨薇的設法就是找點小平話看看，那是最好了。但也要有這資本啊！最好冇體例，徐雨薇在書廚上找了本，關於攝生方麵的書。這不是書廚的上麵幾層，她夠不著啊，如許也就不曉得上麵有些甚麼書。(未完待續，如欲知後事如何，請登岸，章節更多，支撐作者，支撐正版瀏覽！)

徐雨薇聽到教員的聲音算是復甦過來了，忙站起來。“很好，這位同窗竟然在我的課上睡著了。”徐雨薇一聽數學教員的說話聲，就曉得，教員這是活力了。

“教員，你教的這些我都會了。”徐雨薇冇有大師想的惶恐失措，而是很安靜的說道。

“都會了，就不消聽了，便能夠上課睡覺了嗎？”數學教員聽了，反而更活力。

數學教員是為了考徐雨薇，在黑板上出的一些算式都是兩位數的加減，乃至另有乘法。徐雨薇一看就曉得這教員是籌辦難堪她的。

一下課，徐雨薇就迫不及待的問坐在她前麵的戴茹茹。“小茹啊，如何回事，如何張佳琪是班長啊！”

“好，我倒要看看你是不是都懂了。”說著，也不等徐雨薇同意，就給出上了題。

“你們倆說甚麼悄悄話呢。”薛雨晴因為個子比徐雨薇他們稍矮點，以是不跟徐雨薇坐一起。這不下課，過來找她們兩個玩。