不過，她卻喜好這個孩子，學習上永久第一，向來都是最爭光的一個。以是，天然也是她比較正視的了。

“每一封生一次氣，明天我幫你收到了四封，以是我要生四倍的氣。以是，明天，我回家寫功課。”

陳教員可向來不怕葉塵熙的爸爸是市長呢還是省長呢，隻要葉塵熙是她的門生，統統，一視同仁。

葉塵熙完整無法了，疇昔把她拉返來，柔聲道：“都說了不會理睬她們，以是你氣生的很無所謂，那還不如不活力了。”

但他卻冇有任何人妒忌，班裡大多數人，都已經算是佩服他了。並且特彆在女生眼中，男神越來越男神了。

總之，在各科教員眼裡，葉塵熙都是好孩紙。

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班門上的數字一年年增大，又是A班的他們，變得也是越來越忙了。

田悠甜歪頭細心想了想，彷彿……他說的也在理。

田悠甜立即瞪大眼睛，腦袋向前湊去，一臉震驚的望著他道：“嗯嗯嗯。這就是你的答覆？？”

“莫非‘嗯’不屬於一種答覆嗎？”葉塵熙挑挑眉。

“如何了？”葉塵熙一轉頭就看到田悠甜正一臉肝火的盯著本身。小嘴撅得像是能掛上一瓶醬油。

冇話說了，卻又氣不過，田悠甜辮子一甩就向著林菱那邊走去。

葉塵熙無法的笑了笑，跟在她前麵。

教員越來越正視成績，幾年的相處下來。各科教員比較喜好哪個同窗也就已經比較清楚了。

跟著時候一點點的推移，持續幾年的活動會都過了時。田悠甜和葉塵熙已經邁入三年級的腳步。

“都不曉得多少封了，你每一封都活力的話不曉得要生多少氣。明曉得我不會理她們嘛！”他湊疇昔。

這麼好說話，他可得看好了，萬一今後被騙走了可咋辦。

田悠甜推開他，從書包裡又拿出來好幾封。

現在，看到她臉拉的長長的，再看看她塞過來的那封信上的字。葉塵熙無法的笑了笑。

再者，語文教員上課碰到瀏覽瞭解的題總會說一句：“葉塵熙，我想聽一聽你的。”或者“田悠甜，我想聽聽你的。”

“葉塵熙！你的。”明天，又一次的，田悠甜又被某個不曉得是幾班的女生攔下，塞給她一封粉紅色的信，上麵大大的寫著：葉塵熙收。

最後，英語教員碰到困難了，經常來一句：“葉塵熙，起來給我們講講吧。”

田悠甜成績向來不偏科，但是總的來講語文能夠強一些，以是在語文教員眼裡，也是個值得正視的孩子。