在送元華回府的路上，馬車裡項燕又給元華公主講授了很多蒸汽機的假想。

“想吃甚麼就叮嚀食堂的人給你做就是，放心吧，我大學的經費充沛得很，吃不窮我的。”

“那你籌算給我開多少酬謝？”

先在竹筒裡裝上一些水，然後用木塞給竹筒塞上。

“我都冇有感受費事，你就不消替我操心啦。”

“或者三倍？”

“如果把木塞換成一個長筒物，長筒物被水蒸氣從竹筒中推出來的時候，如果長筒物內裡的一端方連接著彆的一個裝配。”

“嗯……”

把筷子放下項燕就看向元華。

項燕立馬給他們解釋。

“而這個鞭策的力如果再通過一些力學裝配，用滑輪等各種東西，有冇有能夠這個鞭策的力，便能夠變成轉動的力？”

“目標是搞出一台不再依靠人力，能本身挪動或者事情的機器。”

比及了處所的時候，項燕叮囑她多上上心。

“如果碰到甚麼困難或者有甚麼猜疑，能夠再返來找我，大師一起霸占一下。”

項燕隨便夾了兩筷子便放下了。

“你們都下去彆離摸索著做做。”

“好吧……”項燕就不再勉強。

“說來，有一句古話叫，物理化不分炊。”

能夠是氣候有點熱，項燕看元華公主臉上爬滿了紅暈，也是感受挺奇特的。

不過，元華公主還是如許問道。

一番話說下來，元華公主是越聽越懵。

項燕用下巴指了指還冇吃完的林戊。

但一時也不曉得該如何給他們兩個解釋，就乾脆說道。

但林戊倒是有點兒似懂非懂了。

以是也隻曉得個大抵，詳細也不是很懂。

“你想教我甚麼物理知識？”

甚麼也做不出來也冇乾係。

然後在班長的幫忙下給林戊安排了宿舍。

然後才歸去籌辦給學員們上大課。

還講了項燕曉得的一些力學知識。

他現在也不餓，就是給林戊做點指導罷了。

“這就是我想要跟你們兩個說的事。”

“等他吃完一起說吧，我這邊有點兒事想找人幫我搞一下。”

現在天的物理大課，講的也仍然是蒸汽鞭策木塞這個征象。

“既然是依托蒸汽作為動力的機器，我看，我們要搞的這個機器，我們就把它定名為蒸汽機吧。”

“以是今後就不要再提這個事了。”

“至於用飯，你食堂裡的徒弟也不熟諳我的口味，我還是吃本身府上的東西風俗一點。”

然後項燕便與他告彆，轉而回辦公室送元華公主回府。

元華和林戊都是更加莫名其妙了。

“就用燒熱水鞭策木塞的體例，你們感覺能不能搞出一台不再依靠人力就能挪動或者事情的機器？”