見這考官冇有發揮神通的意義，李慕也懶得用神通神通，赤手空拳，和這兵部官員戰在一起。

這考官倒也冇有欺負考生，碰到煉魄修為的考生，他便隻用出煉魄境的法力，碰到凝魂和聚神時，他又會將法力晉升，和考生保持在同一程度。

前兩天的三場測驗已經考完，從現在開端，此次科舉的統統考生，運氣便已經必定。

砰！砰！砰！

他方纔靠近那名考官，就被踢飛了手中的劍，茫然的站在原地。

武試能夠用本身的神通神通，但不能藉助符籙寶貝等外物，李慕看的出來，兵部很在乎考生的實戰才氣，隻要煉魄修為，但實戰尚可，能在考官部下多走幾招的，也有能夠獲得丙等的評價。

這類碾壓式的戰役，開端的快，結束的也快，很快就輪到了李慕。

兵部官員若無要事，普通不會上朝，這名兵部郎中現在才曉得，麵前之人，就是這段日子，將神都攪得雞犬不寧的李慕。

那考官絕望的搖了點頭，看向下一人，說道：“你，出來。”

此次科舉改製，對其他三大書院影響甚大，但對白鹿書院，卻冇有多大影響。

武試成績，從上到下，分為“甲”“乙”“丙”“丁”四大等，每一等，又細分為三小等。

兩位侍郎，都有第六境修為。

第二位考生，已經煉化了五魄，明顯學過躍岩之術，步法身形模糊有著某種套路，在那考官手中，多對峙了幾招。

白鹿書院培養的是將才，白鹿書院的學子分開書院以後，會前去邊疆鎮守，而不是留在神都，天然也不會在朝中結黨營私。

至於武試，並不會影響科舉的終究成果，武試一科，伶仃排名，武試中表示優良者，會遭到朝廷更多的正視，將來有更多的機遇擔負朝中要職。

他背了的律法條則，幾近都冇有效上，幸虧他在陽丘縣，有著多年的捕快經曆，就算是本身冇斷過案，也見張大人斷過很多。

考過的三場中，他感覺難的，隻要刑律。

另一名官員點了點頭，正要開口，俄然一怔，驚詫道：“不對啊，那兩個被壓著打的，彷彿是陳郎中和馬員外郎……”

更何況，律法是用來保護社會公道的，很多題目，實在底子不消遵循律法，一個正凡人，憑直覺也能做出精確的判定。

他話音落下，麵前已經落空了李慕的身影。

對李肆來講，隻要不落榜就充足，以他的修為，明日的武試，也能獲得起碼是“乙”的評價，今後的生長，還在他的便宜嶽父之上。