這必定是從百戰的經曆中練就的，他身上時而披收回的殺伐之氣，不難猜想，他之前上過真正的疆場。

他方纔靠近那名考官，就被踢飛了手中的劍，茫然的站在原地。

校場之上，李慕地點的一組，一名考官指向行列最火線的一名考生，說道：“你，出來，選一件兵器，儘力進犯本官。”

他從一旁的兵器架上，選了一把劍，直直的向那名考官劈去。

這類碾壓式的戰役，開端的快，結束的也快，很快就輪到了李慕。

李慕在他的心中，一向是一個文官。

他話音落下，麵前已經落空了李慕的身影。

白鹿書院培養的是將才，白鹿書院的學子分開書院以後，會前去邊疆鎮守，而不是留在神都，天然也不會在朝中結黨營私。

他背了的律法條則，幾近都冇有效上，幸虧他在陽丘縣，有著多年的捕快經曆，就算是本身冇斷過案，也見張大人斷過很多。

那名考生看起來斯斯文文的，隻要煉魄修為，並且是方纔煉化兩三魄的模樣。

文試三場的成績，決定他們能不能通過科舉。

另一名官員點了點頭，正要開口，俄然一怔，驚詫道：“不對啊，那兩個被壓著打的，彷彿是陳郎中和馬員外郎……”

武試能夠用本身的神通神通，但不能藉助符籙寶貝等外物，李慕看的出來，兵部很在乎考生的實戰才氣，隻要煉魄修為，但實戰尚可，能在考官部下多走幾招的，也有能夠獲得丙等的評價。

至於神通境考生，在這一組，李慕臨時冇有見到過。

砰！砰！砰！

“他的身上毫無馬腳，必然具有極其豐富的戰役經曆。”

他精於算學，精通刑律，策問一道更是他所善於的，科舉軌製的建立，他要占有大半的功績。

特彆是剛纔被考官完虐之人，非常清楚他有多麼可駭，但是這麼可駭的存在，竟然被人壓著打，隻要被動戍守的份兒……

武試一科，由兵部停止，朝廷三省六部中，兵部是一個很特彆的部分。

……

兵部郎中和李慕越打越驚，從剛纔開端，他就一向在尋覓李慕的馬腳，卻直到現在都冇有找到。

“此人是誰，竟然如此生猛？”

他們獲得的成績，和修為有很大的乾係，普通而言，如果煉魄境，便會被分彆到丁等，至於到底是丁上，丁，還是丁下，要看測驗中的表示。

武試並不是考生間的比試，而是由考官按照學子的表示，對他們的氣力做出評價。

兵部培養將才，非常重視考生的實戰才氣，武試的考覈體例，也很簡樸。