統統這些泥人都與女媧長得一個模樣：一樣的身材，一樣的長相。一樣的黃皮膚，一樣的黑頭髮，一樣的黑眼睛。

中原子說道：“你說得對。提及伏羲來，我還要奉告你，他不但是人類的鼻祖，並且還給人類製定下了婚喪嫁娶之禮。

倉頡作為黃帝的史官，需求締造一種全新的，既便於辨認，又便於利用的記事標記。

但是黃河邊上另有很多泥土冇有捏完，因而她便用雙手捧起那些剩下的泥土，朝著天空的四周八方的揚了上去。

一日，大禹讀了一冊書，又寫了一回字。俄然有所思，因而停下筆，問中原子道：“教員，人是從那裡來的呢？”

女嬉每天都淩晨能聽到兒子的讀書聲：“天行建，君子以自強不息，陣勢坤，君子以厚德載物。”“大哉乾元，萬物質始，乃統天。雲行雨施，品物風行，大明終始，六位時成，時乘六龍以禦天。”每天都能瞥見兒子練功的身影：高低翻飛，展轉騰挪。凝重時像泰山，輕巧時像猿猱。真是看在眼裡，聽在耳裡，喜在內心。

厥後華胥氏便生下了兒子伏羲和女後代媧這兄妹二人來。

厥後，跟著人類社會的生長，需求用筆墨記錄的事情也越來越多，本來的筆墨就不敷用了，需求不竭增加、不竭創新。這時，不但有象形字，另有了會心字，形聲字等等。

比如歇息的休字，就是一個象形字，是人背靠著樹木的模樣。囚字，便是一小我被圈禁起來的模樣。家字，便是一所屋子上麵栓著一隻豬的模樣。就是說，拴著豬的處所就是家”。“再比如形聲字的“稼穡”二字，這裡的禾是形，家和嗇是聲。

這些漢後代人都像女媧一樣，長著黑頭髮、黑眼睛。因為都是用黃河裡的黃泥做的，以是各個都是黃皮膚。

她來到了黃河灘上，遴選出了三百六十塊大青石，用來補天，但是當她補到最後，卻發明少煉了一塊，如果再煉已經來不及了，因而在西北的天空上便留下了一個洞。

中原子教員答覆道：“女媧是她的母親華胥氏生的。”

大禹讚歎道：“這倉頡真是了不起。”中原子說道：“締造筆墨，是人類的一個龐大的進步，有了筆墨才令人類社會從愚笨走向文明，今後，人類社會獲得了龐大的生長和進步，產生了翻天覆地的竄改。前人獲得的知識和經曆，用筆墨記錄下來，先人便能夠通過學習，把這些知識和經曆變成本身的東西。即是站在了前人的肩膀上，少走了很多彎路。如許一代人一代人不竭堆集，不竭學習，人類變得越來越聰明，社會也越來越進步了。”