“不過，有一句古話是如何說來著，吃得苦中苦，方為人上人。不經磨礪，如何能成寶劍神兵？”

教員更多的是按照每小我的環境，暗裡裡對其停止一些指導和教誨。

寧望舒勉強咬牙對峙了不到二非常鐘，終究還是忍耐不住，停了下來。

寧望舒的神情倏然變得格外的果斷。

薑穎來到課堂後，稍稍訓了幾句話，又竭力鼓勵了大師幾句，隨後也是讓高三一班的二十名門生自行練功。

“以是，便是修煉這極道劍典再如何的痛苦，我也必必要對峙下去！”

俄然聽到薑穎的扣問，寧望舒趕緊回過甚來，繼而對薑穎暴露了一抹笑容，並冇有坦白，悄悄點頭應道：“是的。教員您公然是慧眼如炬，我剛纔早上練功的時候才方纔衝破，教員您這一見麵就頓時發覺到了！”

寧望舒感受著體內的環境，心機始終保持著沉穩，並冇有是以而激起甚麼波瀾。

寧望舒心中長嘶了一聲，悄悄地咬著牙強忍著那些無形劍氣煉髓的劇痛，這類疼痛的感受還要超越了之前的易筋、鍛骨以及內壯這幾個階段。

已經淬鍊達到頂峰的五臟六腑在那些無形劍氣的盪漾之下，收回陣陣好像潮流拍岸般的‘嘭嘭’聲響。

緊接著，他五臟六腑內所繚繞充盈的那些無形劍氣倏然間如同潮流般的退去，並紛繁自發的湧向了寧望舒周身的每一處骨骼，緩緩地深切骨骼內裡……

武道課除非是有新的武學之類的要傳授全部門生，不然大多數時候都是給門生們自行修煉武學。

當停下時，寧望舒渾身早已被淋漓的汗水所浸濕，額頭上那豆大的汗珠更是會聚成了兩道溪河般順著寧望舒的雙頰滴下。

待寧望舒收劍站定後，薑穎便忍不住開口問道：“寧望舒，你的修為是不是已經衝破到煉髓階段了？”

薑穎立即就想到了這一點，心中不免升起幾分欣喜之感，看著寧望舒逐步將天風劍法一招一式發揮開來，眼中的讚美之色是愈發的濃烈。

隨後，薑穎的目光很快就重視到了寧望舒的身上。

明天的武道課，是在上午。寧望舒趕到黌舍後，將書包放到了文明課課堂中，隨後便頓時趕去了武道課課堂。

寧望舒本就是她最重點存眷，也是最看重的一個門生，是以當看到寧望舒開端修煉天風劍法時，薑穎立即就發覺到了寧望舒氣勢的纖細竄改。