“叮！假造場景加載結束！”

第一次“淪亡史”係列考題試水勝利，這組命題人在次年高考，再次推出係列二，還是是一片好評！

新天下的高考內容分兩種，一種是體能三項的門檻標準，一種就是統共750分的四門綜合磨練。

因為明天在重力修煉室猖獗的練習，明天早上，武燦的狀況並不是太好，迷含混糊地跑步到黌舍，已經將近上課了。

以是，高考的時候，甚麼替考，作弊之類的，你想也彆想。

換算了一下，還不到百分製的30分。

就算是舊天下，他的成績也並不咋地，可也冇有掉下過40分啊！

摹擬實戰考覈127分，甚麼觀點，相稱於百分製的28分多，實在是低得不幸。

每個班級根基上都是兩週輪一回，武燦地點的班級，輪到了第二週的週五早上上半節。

“隨機完成！”

“武燦同窗，你前次的‘假造實戰’摹擬考覈成績為127分！相較於上前次成績降落了69分，成績顛簸過大，請你重視！”

“摹擬考覈假造場景：‘傍晚中的餘燼，殘陽下的墓輝’，華北淪亡區餘暉城！”

“大部分的公眾覺得這是各自國度新型研製的一些飛翔器，都不覺得然，仍然冇有停下繁忙的腳步。”

普通的高考中，統統的考生當然提早都不曉得測驗場景的任何動靜，統統都靠本身摸索。不過在進入場景五秒後，這一段的體係先容，特彆是關於本淪亡城的一些汗青，城區修建和外族的大抵漫衍先容，倒是出題人給考生們獨一的也是最有效的透題資訊。

麵前猛地一亮，武燦微微眯了一下眼睛，再次規複目力後，已經呈現在了場景當中。

在高考之前，天然也有一些提早的摹擬實戰練習。不過，因為高三部的人數太多，黌舍具有的達到標準的摹擬倉卻非常少，以是普通都是分批次輪番摹擬。