“教誨主任說，固然分校，但是還是在本來的處所上課，不會和國騰彆的班分開，隻是把學籍給分開……但是……”

“對……黑岩早幾年就如許做過，國騰已經算是做的比較前麵了，但是如果再留著高三五班，國騰的成績均勻分便能夠被黑岩超越了。”

“乾掉高三一！”

可看這環境，曼蘿彷彿挺得民氣的啊？曼蘿用甚麼體例讓這幫人聽她的了？

陳傑沉默的點了點頭。

上麵立即群情激昂，就彷彿一幫即將開赴火線的年青兵士普通。

明天早晨本身遵循本身的瞭解，選了一部分習題本身以為被考的概率很大的停止了一番深切瞭解，本覺得再如何樣也能猜中一部分吧？成果拿到試卷才發明本身那點謹慎思在教務組眼裡就是個笑話：這幫以折騰報酬樂的教務組混賬專門挑選哪種看起來底子不太能夠考的怪題偏題，把陳傑折磨的想殺人！

“黌舍籌辦建立一個國騰高中部分校，統統的不好的門生班級，都會被劃撥到這個分校去上課……也就是……也就是說……”

本身明天早晨複習了一早晨，第二天插手測驗的是驚奇的發明本身‘押題’竟然非常‘榮幸’：一道也冇壓中！

甚麼環境？陳傑有些摸不著腦筋：高三五班耐久渙散，為了燃起這幫人的豪情，陳傑都廢了很多力量。遵循陳傑的估計，曼蘿要擔負班長，必定壓不住場，還得本身來幫手才氣夠，歐陽小欣也是那麼估計的。

從考場出來，陳傑儘力忍住了去教務組扁人的打動，想起還明天歐陽小欣說的話，向著高三五的課堂走去。

冇想到本身擔憂的事情還是產生了。

莫非……高三五先就要閉幕了？

“就是！每年和黑岩比賽各種體育項目，不都靠著我們這些人才氣壓過黑岩一頭嗎？現在竟然就想把我們給丟出去！”

很多人自從退學就是五班的門生，熟諳歐陽小欣也有一年了，但是這位教員向來是嘻嘻哈哈，時不時的給大師一些小挑逗，在統統人看來，這個歐陽教員就是個樂天派。

“嗬嗬……意義是，我們都已經不能算是國騰的門生了？”陳傑怒極反笑。

第二天的測驗考完了，陳傑很有去教務組搞個血腥搏鬥的打動。

“現在我開端宣佈成績！”

“甚麼決定？”陳傑問道。

走到門口，陳傑發明氛圍如何那麼詭異？

陳傑也朝著他點頭，然後察看了一下。

歐陽小欣緩緩額伸開了嘴說道。

“教員！毫不成以！我們纔不敢！如果他們敢這麼乾，我們直接取衝教研組！看他們如何辦！”