聽到薩米的話語，貝蒂暴露了無辜的神采，抿了抿嘴，固然冇有說話，但態度卻再較著不過了。這讓薩米嗬嗬地笑了起來，眉毛和嘴角齊齊上揚，“這真的很風趣！你說，接下來的拍攝會如何停止？”設想一下本身即將和藍禮對戲，薩米就衝動地直跳腳。

而此時，站在身後不遠處的薩米和貝蒂，另有其他演員、事情職員們，全數都是一臉懵逼，就彷彿在看兩個腦筋不普通的瘋子一樣：如許的說話，真是讓人冇法瞭解。

“亨利處於一個絕望的狀況，他需求的不是迴避和麻痹，而是聽任本身感受著那種痛苦，這能夠讓他保持復甦。同時，這也將成為他不竭對峙下去的動力，你曉得，他還是在改換著黌舍，還是在試圖給更多門生帶來但願，還是在教誨的門路上對峙著。”

即便冇有腳本，藍禮也能夠清楚地複述卡爾筆下的每一個條目，統統統統都已經銘記在心。

像藍禮如許，靜下心來，放慢節拍，仔細心細地打磨角色，從台詞到風俗，從神采到脾氣，方方麵麵都當真籌辦的演員，實在太難能寶貴了。特彆是考慮到比來暑期檔的強大陣容，托尼非常清楚地曉得，藍禮整天都繁忙於鼓吹事情當中，但藍禮不但冇有衝昏腦筋，也冇有掉以輕心，這對於年青演員來講，是冇法衡量的貴重品格。

“我不曉得。”托尼給出了非常合適“托尼氣勢”的答案，“我們嚐嚐看吧。我給你三十秒的時候，你自在闡揚，然後我捕獲一下鏡頭，然後再尋覓出合適的片段。”托尼隨便地說道，然後就揮了揮手，這就算是點頭了。

藍禮解釋結束以後，然後以一句打趣話作為掃尾，“當然，思慮的初誌的確是我不抽菸。嚴格來講，我能夠抽菸，但我儘量在製止。”

“鏡頭是活動的，還是靜止的？中景變遠景？還是遠景變中景？”這場戲的時候實在太短了，五秒到十秒擺佈，這也使得藍禮的演出節拍必須拿捏恰當，就彷彿“活埋”收場的那場戲一樣，僅僅依托著呼吸的節拍竄改來醞釀情感。隻是，“超脫”的要求更多，因為演出的元素也更多。

可惜的是，兩小我在創作的思路上處於分歧的軌道，乃至於攝像機鏡頭冇有能夠捕獲到充足的資訊。就彷彿在一段跳舞當中，兩小我辨彆隔來看，出色絕倫，但兩小我的節拍卻不在同一個頻道上，導致團體演出成為了一場災害，小我的出色解釋也都被毀於一旦。這是典範的團體減色於個彆的案例。