精確來講，他底子就不在乎約翰森到底想甚麼，對於他來講，這統統都是關於架子鼓的，也隻是關於架子鼓的。

約翰森始終保持高度重視力地側耳聆聽，藍禮的擊打與節拍器的聲響完美無缺地連絡在一起，他的臉頰之上也不由自主地透暴露了一絲笑意，但僅僅隻是半晌罷了，當認識到本身的神采時，他就敏捷收斂起了笑容，以本身的掌聲打斷了藍禮的鼓點節拍。

當然，藍禮的學習時候實在有限，他也曉得本身不成能在短短幾個月時候內就生長為一名頂尖的鼓手；但磨刀不誤砍柴工，他需求在進入劇組之前，真正地成為一名鼓手，不必然是最優良的，卻務必是最實在也最踏實的。

藍禮始終腳結壯地地停止啞鼓的根本練習，普通來講，初學者隻需求破鈔三到五天之間來練習啞鼓便可，在這以後，以真鼓為主、啞鼓為輔，持續不竭地打磨根基功，這就是一項水磨工夫，一點一點地磨鍊出來。

彆的，打鼓的根基功從目標來看，還能夠分為四肢技術練習和四肢調和練習兩個大類。調和練習就是字麵上的意義；而技術練習則與健身有些近似，辨彆在於，健身是專注於大塊肌肉群，結果顯而易見，啞鼓則是練習四肢的藐小肌肉群，很難用肉眼捕獲。

不但需求穩定，還需求發作；不但需求節製，還需求細緻。

“冇題目。”藍禮還是持續了第一天見麵時的氣勢，沉穩而低調，冇有酬酢也冇有閒談，經心全意地投入架子鼓的學習當中，彷彿就是一名勤奮好學的藝術門生，兢兢業業地打磨本身的根基功，乃至於約翰森幾近就要健忘他的身份和職業了。

但如果是為了真正專業學習，那麼以節拍器來培養節拍和樂感，一遍又一遍的反覆練習，這就是每天的必修課，隻要長年累月對峙下去，才氣夠初見效果，如許的根基功練習，每一名大師都是如許練習過來的，冇有人能夠例外。

“冇題目，這一次的擊打冇題目。”

“很好！很好！穩定住！”

通太長時候的持續練習，樞紐、指尖、手腕等等都變得更加矯捷也更加調和，而肌肉更加發財的成果就是對於節製力的晉升，速率和力度是首當此中的，另有持續擊打的穩定性，始終保持勻速的節製，繼而進步對架子鼓的把握才氣。