因而他想了想，決定不點名了。

千言萬語在心頭，卻難發一言！

薑教員暗哼了一聲，看著亂糟糟的班級，表情略微好了一點，這纔是普通的征象，我不發威還真當我是病貓了啊？至於剛纔他阿誰設法早就被拋到九霄雲外了，偶然候吧，就得藉助一下孩子的力量。

下課了，課間歇息非常鐘。這時候很多人都挑選了外出，有人還會返來，更多的人則就直接分開了......歸正這個薑教員不愛點名。薑教員當然不愛點名，他一想感覺有這麼個事理，考點名挽留門生，這絕對是很不靠譜的，就像阿誰孩子捆綁男人一樣很不實際。

這時候薑教員剛走到課堂門口，聽到喧嘩頓時停下了腳步，扭頭淡淡說道：“如何？你們彷彿很不滿啊。那今後節節點名？”

王寧拿起書直接跑了，薑教員揉了揉本身的眼睛，有些不敢置信？然後歎了口氣，真是個好孩子，必定是先思慮題目，然後纔出去忙本身的事情，現在就剩幾分鐘了，本身還是多等她一會吧。

王寧天然冇有分開，他細心機慮了薑教員提出的題目，然後翻書，劃重點，總結到一塊......題目不算難，隻用了幾分鐘她就籌辦好了。然後她拿出了手機，也冇甚麼事情，就是隨便的翻一下，能夠隻是把螢幕按亮，然後齊截下菜單，最後就冇事了。如許的事情很多人都做過，王寧也隻是此中很小的一分子，並冇有等候會產生甚麼.....

這邊李由點了幾下螢幕，然後想了下，又發了一句：我現在在東晨市，你甚麼時候有空？我請你用飯。

這時候離下課隻剩下十五分鐘了，薑教員撿起了講義，淡淡說道：“不點名了，現在開端預習第三章的內容。”然後講義一合，他直接走出課堂，他也需求靜一下。至於課堂裡，頓時嘩然了起來，教員你不能這麼玩我啊？

越想越活力，越看越活力，薑教員把本身的書重重的摔在課桌上。然後目露凶光，冷冷環顧全場，買賣漸漸的減少，他冷哼一聲，無情說道：“開端點名，未到者冇有平時成績。”頓時掀起無儘的波瀾，全部門路課堂沸騰了，打電話者，發簡訊者，小聲暗罵者，驚奇萬分者，呼朋喚友者，聲音頓時的不斷於耳。.

“冇人嗎？哦，那大師思慮一下，先歇息一會。”兩句話的間隔冇有超越十秒鐘，菏澤個教員也風俗了冇人理他，不過既然敢提出這個題目，他天然是不怕難堪的，眼神飄疇昔，我另有這個愛學習的好孩子呢。合上書，慢悠悠的回到講台。