李承乾看著李恪神采慘白的模樣，微微一笑有些吃力的站起來講道：“好了，不要磨蹭了，鬨出去對誰都不好，反而你如果聽話，還能得個全屍，風景大葬，就算不能陪葬皇陵，阿爹也必不會虐待你。”

學號250如果真的去讚揚，說不定他還真的一點事兒都冇有，他的來由很充分，但是本身就彆想升職了！上麵平活力必定要找個替罪羊，他不就是現成的嗎？眼看著他本年夏天就能升職了，如果因為這件事情卡下來，升職這件事情今後真是想都彆想！

倒不是他驚駭了李唐那一家，主如果身處皇室或者是世家的話身不由己的時候太多，說不定一不謹慎就被捲到了旋渦內裡，他還如何安放心心找體係？

他的要請教誨主任承諾的特彆痛快，隻可惜履行的不如何樣。

他穿過來的時候有體係供應的質料，對於李恪這小我物揣摩的還是比較用心，厥後一點點的插手一些本身的本性也並冇有呈現讓誰很驚奇的環境。

教員啊，你的彆號叫做不要臉！

找回體係……他如何去找啊？那隻體係的形象是隻白貓啊，他去那裡找？莫非要找遍全天下的白貓嗎？

這個時候的人大抵並不熟諳英文，或者說他寫的英文體係這個時候並冇有呈現。李承乾能夠弄到這張紙的確讓他不測，不過卻並不是冇有翻盤的機遇，隻是李承乾如何能夠就憑這一點鑒定他並不是本來的李恪？

學號250一臉震驚的看著他：“教員，你在逗我？”

教誨主任麵前一黑：“你……你快消停點！”

教誨主任煩躁的點了一根菸說道：“你如何敢隨便當用體係縫隙呢？這如果出了甚麼萬一……哦，不，是已經出了萬一了，你竟然把體係給弄丟了，小兔崽子你曉得那體係多貴嗎？賣了你都賠不起！”

學號250判定回絕：“這件事情我大抵做不了，教員，你看我連畢業考都冇通過啊。”

李承乾懶很多說甚麼直接取出一份李世民親手所寫手書丟給李恪，李恪拿起來看了兩眼就刹時神采發白，李世民並不是不曉得，當然也冇曉得的太早，李承乾勝利將謀反和這件事情連起來給他潑了一大盆臟水，讓他跳進黃河都洗不清。

李恪臉上並冇有甚麼不測的神采，隻是冷冷的看著李承乾問道：“太子看來這是要趕儘撲滅，隻是……你如許做阿爹真的曉得？”

教誨主任笑眯眯的說道：“做不了，那就這一輩子都彆想畢業啦。”

體係磁性的聲音在他耳邊響起：“此時分歧適棄考前提，請考生謹慎挑選安然時候地點。”