特彆一樣身為李承乾、李麗質的講課教員，李淳風、張東庭、董文舒論官職該平起平坐，張東庭、董文舒又比李淳風年長數歲，被李淳風這麼一陣批示，心中天然存有怨氣。

跟著歧義越來越大，那董文舒說話，也愈發的刻薄起來，道：“遐想那齊宣王令人吹竽，每次必然要三百人一起吹。有一個南郭先生也要求給齊宣王吹竽，齊宣王很歡暢，就承諾了。但是齊宣王身後，他的兒子齊湣王擔當了王位，卻喜好聽一個一個地合奏，南郭先生就逃竄了。鄙人才疏學淺，還請諸位見教這是甚麼故事？”

“冠者五六人，五六得三十，就是說成年人有三十人，孺子六七人，六七得四十二，孺子有四十二人，三十加四十二未幾很多恰好是七十二人！”李淳風擲地有聲。

“不敢！”董文舒嘴上固然說不敢，但從他那不屑的眼神中，李淳風已經獲得了答案。

“六歲老父便可倒背如流！”

李淳風誦道：“書曰：莫春者，春服既成，冠者五六人，孺子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。這一話，董博士應當曉得吧？”

“你！……”那董文舒被李淳風說的啞口無言，麵紅耳赤，氣味暴躁，伸手指著李淳風，明顯是被氣的不輕。

“哼！的確就是強詞奪理！”

“那好，鄙人就就教董博士一個論語中的題目。”李淳風笑道，“孔後輩子三千，叨教最對勁的弟子有幾人？”

“鄙人與小王子、小縣主出題，讓他們計算十人共有多少隻手，但是現在間隔十人還差兩人。”

誰猜想，李淳風和董文舒之間的對話，竟落在了彆的一人的耳中。

博士這個位置，豈是普通人能做的？非有大才而不成。

“為甚麼不能如許解釋？”李淳風反唇相譏，“隻不過是董博士從未考慮過這層意義罷了，學而不思，罔矣！”

“你這個題目，的確就是傍門左道，論語中何曾提及？你明顯就是在誤導視聽。”

“如數家珍。”

細心一想，這像不像大師小時候做過的一類挑選題——請從以上五人中，選出不是同類的一項！這不但是道挑選題，並且是道送分題。

長孫無忌倒是哈哈大笑：“王妃在我麵前多次提及李博士，現在看來王妃所言非虛，李淳風公然青年豪傑！”

李淳風道：“董博士身為文學博士，想必必然熟讀《論語》吧？”

李淳風望著董文舒，道：“孔子曰，有教而無類，因材而施教，這句話董博士應當曉得吧？”