大唐紈絝_第29章 讀書習字 首頁

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天、地、玄、黃,宇、宙、洪、荒,杜荷一個字一個字地將它們彆離寫在紙上,而後又按照他們的字型與發音又彆離在這些繁體字的上麵標註上與之相對應的簡體寫法,然後,他又按照熟知的簡體字再去反過來將相對的繁體死死地記在心中,印在腦上,即便是不能做到心隨便動,起碼也要先ún個臉熟,曉得它們的發音與意義,免得今後在老爹另有先生的跟前lù了馬腳,丟了臉麵。

要曉得,前麵的阿誰‘杜荷’,固然放dng、紈絝,整日冇有正形,但再如何說也是出身書香mén弟,如果今後出得府mén,口不能讀,手不能寫,怕是會有些說不疇昔吧?

“六合玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張。寒來暑往,秋收冬藏。閏餘成歲,律呂調陽……”當杜荷一字一句,初次暢達順本地將這篇《千字文》yín讀出來的時候,杜荷的表情也隨之變得一片順暢。

當最後一個古字被查腐敗,杜荷輕鬆了口氣地放動手中的má筆,低頭旁觀著這份被本身寫了十數頁的古字,字雖醜了些,但是橫平豎直的卻也能看得清楚,對於很罕用má筆寫過字的杜荷來講,能用軟筆頭將這些字寫得這般像字,已是相稱巴錯了!

“六合玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張。寒來暑往,秋收冬藏。閏餘成歲,律呂調陽……”

“這不是《千字文》麼?”方聽老爺yín出兩句,杜楚氏便已曉得了它的出處:“荷兒如何又讀起《千字文》來,這篇文章他不是早在五歲時就已經熟爛於iōng了嗎?”

說著,杜荷從懷中取出幾頁摺疊得甚為整齊的紙張向上遞來,嘴中輕聲說道:“這些就是少爺這些天來所謄寫的部分內容,請老爺夫人過目!”

“筆跡還是這般丟臉,”看到紙上筆跡的第一眼,杜如晦不由眉頭微皺,不過隨後便緩緩伸展開來:“不過比之之前,倒是多出了幾分厚重與端方,足見荷兒在謄寫之時,已是用了心機,不再似之前那般隻為對付。”

不過,宿世學習了二十幾年並且已經深切骨髓、風俗整天然的簡體字,俄然之間要全數擯棄換上古字繁體,對於任何一下已經風俗了簡體字的中國人來講,都不是甚麼簡樸的事情。

“嗯,老爺說得有理!”杜楚氏點頭附言,心中對小兒子的表示,不由又多出了幾分歡樂與希翼。

“這麼說,”杜楚氏麵上帶著些許喜地輕聲向杜荒問道:“這些天荷兒一向都在書房勤奮讀書了?”

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