太子善於的策論，恰好合適父親對他們兄弟的要求，天子誇太子，還拿太子的策論問大臣，誰家教子能如天子般勝利，真的是苦了他們兄弟，每天被查策論。

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蘇氏垂眸，下認識撫摩這小腹，她腹中的孩兒才一個多月，李象在太子麵前已經占了先機。

李承乾冷靜不說話，高慎行這無妄之災，是他直接形成的。

靠近崇賢館，他深吸一口氣，緩了緩內心的情感。

李承乾笑而不語，數學看天稟，他也不希冀李象能學成數學家，有個高中數學程度就行。

“象兒功課進步太快，把他留在弘文館，太招風了，我現在在前朝領著要務，東宮經不颳風吹。”

“我的天爺，本來睡書房的不止我尉遲寶琳一小我啊！你就說我父親，他本身大字不識一筐，非要我識字。另有我家阿誰書房，我好歹能把書名認全，他本身連書名都認不全，該睡書房的到底是誰，真是一點兒數都冇有。那書房我都不想說，書架上滿是灰，隨便抽出一本書，說不定還能看到書蟲，真是難為他弄了那麼多的書放在那邊裝文明人。”

“阿耶。”

李承乾笑了笑，李象是乞假還是今後不去弘文館，蘇氏怎會不知，明知故問，也是怕他心疼庶宗子，威脅到將來嫡宗子的職位。

“兒很喜好，阿耶教的，兒都喜好。”

蘇氏道：“傳聞象兒出世時，殿下正在學《品德經》，內裡有一句：執大象，天下往。象，道也！妾身也很等候，殿下給腹中孩兒取一個如何的名字。”

“阿耶備課細心，兒冇有其他猜疑，就是算學有些費事，廢了些時候。”

唐朝的教誨體係相對比較完美，開設律學、書學、算學等，以培養專業人才，主科目仍然是儒家典範。

這個期間，不強求的科目，李承乾並不太情願施加到李象的身上。他做了天子，把李象封到偏僻之地，得一個安然。他萬一天不假年，一波帶走李泰和李治。就他乾得這事情，天子必定廢了他，李象他們有這麼一個老子，和具有一個謀反的老子差未幾，一樣能夠避禍。

回到位置坐下，看完李象的自學進度，通篇抽查過後，肯定李象全數把握。安插下功課，李承乾持續給李象備第二日的課。

“你如果學的難受，實在不學也能夠。”

李承乾點頭，道：“曉得，陛下之前常常跟眾大臣誇魏王泰學問賅博，藏書豐富，是他諸子當中最為超卓的一個。”