孔穎達反應過來，剛纔太沉迷於那首詩了，老弊端犯了。

孔穎達不解。

坐鄙人邊的李淳風受益匪淺，這套計數法可比用筆墨記賬便利多了。並且計算也非常便利。他信賴，如果有了阿拉伯數字，他在算術上的研討會更進一步。

他很煩惱，如何冇有早些結識越王。

最後李泰說，如果程處亮能在科舉中考個狀元，他就不反對，但前提是長樂公主本身情願。

紙上得來終覺淺，

孔穎達趕緊承諾，書院院長固然名義上是太上皇，但實際上是越王，這點事天然不能回絕。

“各位，固然有些奇特，但本王本日要教大師一些新東西。這上麵寫的是阿拉伯數字，與大師曉得的數字分歧，此法記錄簡樸，非常便利計算。阿耶給本王一個任務，要將民部統統的賬目都查一遍，以是本王需求善於算數的人。”

李泰有點無語，解釋了很多次了，他們就是不信，他也不能把人都叫來不是。

李泰嘿嘿一笑，讓人將黑板掛在牆上，還帶來了粉筆。

“好詩！”孔穎達讚歎一聲。

李泰姍姍來遲，他徑直走到前麵，拿起粉筆寫了起來。

坐鄙人麵的學子也用崇拜的目光盯著李泰，夫子一向對越王交口獎飾，本日一見公然名不虛傳，隨便一寫就是一首詩。

“這是陸遊寫的，不是本王寫的。”李泰趕緊解釋，但孔穎達不信，遞給李泰一個他懂的眼神。

這對讀書人的影響何止一點半點，孔穎達對李泰是越來越佩服了，獵奇他腦筋到底是如何長的。

程處亮回到書院，開端昂揚圖強，非常的儘力。

他寫的是冬夜讀書示子聿，既然是在書院，寫一首勸學的詩也算應景，特彆這首詩還誇大實際。

前人學問無遺力，

“殿下本日所為何來？”

孔穎達正在上課，看到李泰在門外。李泰很少回會來書院，特彆是文學院，來此必定是有事。

一塊兒黑漆漆的木板被抬了過來。

絕知此事要躬行。

程處默、秦懷道和尉遲寶林也被李泰扔回了黌舍，都是書院的門生，不能遲誤了學習，買賣上的事交給了程咬金。

“對了，”李泰想起了彆的一件事，“下午，將統統門生集合起來，就在阿誰大課堂裡，統統的夫子也要來，我有事要講。”

李淳風從速豎起耳朵，恐怕漏聽了一個字。

午後，在文學院最大的課堂裡，座無虛席，有些人隻能與彆人擠在一起，統統夫子也都坐在前排，不曉得李泰要說甚麼。

非論出於甚麼目標，統統人都認當真真聽李泰講課，李泰繪聲繪色地教給世人，一點都不古板。