第六百八十三章：少年意氣[第1頁/共3頁]

至於兵學院，也就隻要李孝恭和裴行儉兩人，裴行儉還隻能算是半個先生。

剛出版院的孩子有些銳氣和棱角是好的，等出去的日子長了，他們也就曉得，甚麼樣的棱角是該儲存，甚麼樣的棱角是該被磨平的，總會有個痛苦的過程，熬過這個過程，演變出來，就舒坦多了。

教員們地點的書房離著學舍也不遠，也是為了便利給門生上課，這會兒玄世璟就在書房裡歇息呢。

這就是書院的環境氛圍，如果換了宮中，為了彰顯嚴肅，宮中的漆料，用的可都是大紅、深紅色，固然熱烈，但是看的多了，也是讓人沉悶，特彆李二陛下還是一向住在宮中的。

要說李二陛下的脾氣，在帝王當中，少見。

文學院、兵學院另有醫學院都是才製作起來的，也纔不到兩年的時候，書院內的修建都是極新的，不管是學舍還是彆的房屋，都是寬廣敞亮，外頭刷的漆也並非深色彩的，反而是淺淺的黃色，幾近靠近木頭的色彩了，看著就明朗，讓人表情舒坦。

溫故而知新，就是如此吧。

在長安四周都是如此，更彆說是在彆的處所了，東山縣的書院隻是在東山縣四周另有在長安小馳名譽罷了。

李二陛下不想像方纔那樣，打攪到教員上課，是以在外頭聽了一會兒以後就分開了學舍，與晉陽一同去了書院平常時候教員所待著的書房。

玄世璟想讓書院的孩子們打仗更多麵的天下，更多麵身份的同窗，隻是現在，書院的門生出身還是過分單調。

或許當初在書院招生的時候，鬨騰過一陣兒，動靜能夠傳到長安以外的處所，現在書院都沉寂一年不足了，書院裡的先生用心教書，書院裡的門生用心上課，兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書，也冇工夫折騰彆的。

少年人就要有少年人的模樣。

這是甚麼意義？對於李二陛下來講，就是對魏征說：你煩我是對的，你生前煩我，是為了大唐，為了國度，但願在彆的一個天下，你還能是我的臣子，持續幫手我，改正我，持續做我的鏡子。

進了文學院，文學院的影壁上有一行詩句，下方的落款是晉陽郡公玄世璟。

李二陛下如許的天子，也是獨一個。

不過這也不是一朝一夕能夠竄改的了的事情，總要漸漸來，比落第一批培養出來的門生走出版院，踏上春闈的考場，踏入軍中以後，書院的名頭也就完整的建立起來了。

晉陽在李二陛下身邊隻是輕笑，並冇有說甚麼，這裡畢竟是書院，又不是朝堂，意氣風發是好的，這個年紀的孩子辦事如果像朝堂上的那些個大人們那樣油滑，那纔是最可駭的。