李哲這麼鼓勵田六和自家的莊戶後輩們都去學做工匠，如許的心機不是想著去做工坊又是甚麼。

“當真是真的，等轉頭東西弄來了，你就曉得那東西的短長了！”

“就你機警，你道就隻要你能看得出來了麼？”

“那要做工坊，光以我們莊子上的這幾十小我可不成，人手不敷。”思考及此，胡適又風俗性的為自家主子操心起來。

誰讓這小子騎本身的馬，如許貴重的汗血寶馬被如許騎，騎廢瞭如何辦？

李哲見了自家的寶貝馬就是眼色一變，就想狠狠的發一通脾氣，家裡的這幾匹馬如果放在宿世那但是天價，他本身都捨不得騎，誰知那拉哈爾下得馬來人都站不穩了，那氣喘得呼呼的，急道：

李哲之以是曉得這期間的蒸汽機利用技術的環境，源於這期間設在安王府三司旗下的官方科學技術研討機構――將作院。

冇有近當代的工廠的專業和範圍，但已經開端向當代工廠轉化的汗青性階段產品。

“嗬嗬，不曉得了吧！就曉得你在黌舍學的那些是知其但是不知其以是然。蒸汽機的用處但是多了，比你設想的要多。用來打製東西，力量又大，速率又快，咱家的工坊，我就籌算用上一套最極新的蒸汽機東西吧！”

李哲聽了笑了，

李哲給自家的伴當解釋道，蒸汽機，這期間還處在摸索利用的階段，並冇有開辟出它那無窮無儘的用法，但是他曉得啊！自從穿越以來，隻要到這時候他才氣衷心的感遭到來自當代的大腦對這些前人們智商的碾壓感，心中利落之極。

那將作院裡但是有好幾台蒸汽機，每日裡研討蒸汽機的各種應用。

州學裡很多的學子對這類東西感興趣，固然州學裡並冇有設近似物理機器之類的技術科，這些在這個期間仍然被稱為是賤役、商賈之學，但客觀上科學技術對社會的生長的促進感化冇法袒護，大師都曉得學這些東西就能夠贏利，就像是大宋官方欽定的天文帆海學一樣，人們老是會拐著彎的去學習和研討這些最具有期間代價的東西。

一小我騎著一匹馬汗流浹背的衝進莊園，李哲一看，那匹馬身上渾身留著殷紅的血，靠，這是老子的坐騎，李哲家獨一的幾匹純種的汗血馬，再看那頓時的騎士，不是本身家裡的專職馬伕拉哈爾是誰？

和後代汗青上一樣，任何一樣科技反動的停頓和社會適應過程都是一個機器冗長的過程。大宋朝也是一樣。