唉，瞧瞧人家大宋的酒名多好，女兒紅，竹葉青，菊花香，玉堂春。好吧，玉堂春不是。如何到了大遼就成這個了？

倒入碗中的酒液，虎魄色，有點渾濁，看上去像是兌了蜂蜜的水。口感還不錯，但冇多少酒味，酸味倒是嚐出來了，就像是後代的醪糟？能夠窖藏了挺長時候了，貌似隻剩下大半罐。

“這個叫阿布卡赫赫數字！”沃淩拿出了另一張白紙，上麵寫了從“0”到“9”十個阿拉伯數字。

“是，阿布卡赫赫！”阿布哩和恩特布從速叩首答允。

再說了，功課本還是身份職位的意味。早入門和晚入門不一樣，內弟子和淺顯弟子不一樣。

好吧，明天年是見到瓷器了，但這工藝實在是姑息。後代山村裡的飯碗，也比這強太多。

沃淩一本端莊地巡查，不時蹲下來指導，很有點教員的架式。固然同窗們的春秋不見得比教員小，差未幾都在十歲到十四歲之間吧。

於艮歪在熊皮上看書，恍忽間感覺本身變成了山村小學的校長。嗬嗬，前提還比山村小學更差呢，連課桌都冇有。門生的數量倒是很多，另有越來越多的趨勢。

阿拉伯數字實在是印度人發明的，經過阿拉伯人傳播到全天下。改叫阿布卡赫赫數字，想來阿拉伯和阿三都不會介懷吧？歸正大師都姓阿，不是外人。再說這是沃淩定名的，哥隻是冇有反對罷了。

好麼，哥剛悶了一碗，這廝就給報了個彪悍的名字……於艮好懸冇噴出來。

“蘇都哩，你帶大師去隔壁練習吧！沃淩和肮臟留下。”

紙這個東西，還是第一次在盆奴裡呈現。看斡離不謹慎翼翼的模樣，能夠也是從未見過。