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程著也介麵道:“我們應當拿延英書院最後寫的農家詩來作對比,這首詩不管立意,詩句美好,還是韻腳各方麵都可謂上乘,以是得分上上,但長青書院寫的上元詩各方麵都不如,它如何能夠也和延英書院一樣拿上上分?”
費院主以為考官不公嚴峻侵害了長青書院的切身好處。
徐重揮揮手,“這和你們餘慶書院無關,隻怪我當年瞎了眼,竟然送孫子去延英書院讀書,最後被人耍了一道,這個經驗我記著了。”
但如許做風險比較大,一旦被人揭露,本身的堂侄的州官之位難保,孫子的前程也完了,現在程著提出宣州有體例,這就讓徐重又看到了孫子插手孺子試的但願。
有些話不消明著說出來,兩邊心知肚明就行了,徐重固然不是四強賽主考官,但他是府學的首席傳授,在府學中有著充足的人脈。
劉院主不慌不忙道:“作詩不像默經,對就是對,錯就是錯,它有很多影響身分,立意凹凸、詞句美好、韻律合拍,再比如考官的小我愛好等等。”
“老程,彆覺得我不懂你的意義!”
李雲點點頭,“這也能夠,不過四強賽略微推遲幾天。”
李雲嗬嗬一笑,“如何樣,費院主的讚揚處理了嗎?”
縣衙官房內,縣令李雲憂心忡忡地來房間裡來回踱步,明天他就獲得動靜,陝西路轉運使包拯改任兩浙路轉運使,已經到達平江府。
徐重真有點動心了,他本來是想讓本身堂侄在池州做個假籍貫,然後把孫子的戶籍遷去池州。
貳內心清楚,本身勢單力孤,必定爭不過世人,隻是他麵子掛不住,隻得一走了之。
主如果長青書院費院主讚揚考官不公,寬待縣學從屬書院.
費院主瞪眼著劉院主道:“你究竟想說甚麼?”