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程著也介麵道：“我們應當拿延英書院最後寫的農家詩來作對比，這首詩不管立意，詩句美好，還是韻腳各方麵都可謂上乘，以是得分上上，但長青書院寫的上元詩各方麵都不如，它如何能夠也和延英書院一樣拿上上分？”

費院主以為考官不公嚴峻侵害了長青書院的切身好處。

徐重揮揮手，“這和你們餘慶書院無關，隻怪我當年瞎了眼，竟然送孫子去延英書院讀書，最後被人耍了一道，這個經驗我記著了。”

但如許做風險比較大，一旦被人揭露，本身的堂侄的州官之位難保，孫子的前程也完了，現在程著提出宣州有體例，這就讓徐重又看到了孫子插手孺子試的但願。

有些話不消明著說出來，兩邊心知肚明就行了，徐重固然不是四強賽主考官，但他是府學的首席傳授，在府學中有著充足的人脈。

劉院主不慌不忙道：“作詩不像默經，對就是對，錯就是錯，它有很多影響身分，立意凹凸、詞句美好、韻律合拍，再比如考官的小我愛好等等。”

“老程，彆覺得我不懂你的意義！”

李雲點點頭，“這也能夠，不過四強賽略微推遲幾天。”

李雲嗬嗬一笑，“如何樣，費院主的讚揚處理了嗎？”

縣衙官房內，縣令李雲憂心忡忡地來房間裡來回踱步，明天他就獲得動靜，陝西路轉運使包拯改任兩浙路轉運使，已經到達平江府。

徐重真有點動心了，他本來是想讓本身堂侄在池州做個假籍貫，然後把孫子的戶籍遷去池州。

貳內心清楚，本身勢單力孤，必定爭不過世人，隻是他麵子掛不住，隻得一走了之。

主如果長青書院費院主讚揚考官不公，寬待縣學從屬書院．

費院主瞪眼著劉院主道：“你究竟想說甚麼？”