“你們幾個，就隻體貼討老婆的事了，你當考研這麼簡樸啊，不但有筆試另有口試，有的黌舍還要看綜合本質，你們當是小我就能讀的啊？可比上大學難多了。”一向冇有說話的大甩鍋成傑一插話道。(此時大師還不曉得，到了大三，大師才曉得，本來成傑一就一心想考研，這麼個大帥哥，家裡前提又很不錯，竟然會考研，真是讓人大跌眼鏡，冇法瞭解，當然，這是後話。)

稍作歇息，白冰冰開端練習橫懸技能，但見她曲折膝樞紐抵在地板上，以大腿為中間著力點，全部脊椎做起橫懸節製，接著呼吸短促，胸脯一起一伏，身材開端扭轉，不竭地躍起、顛仆、摺疊、撐起，身材開端急劇扭曲、顫栗和痙攣，看上去非常陰暗、性感、魅惑。

這一整套就是葛蘭姆首創的“收緊-放鬆”技術，――它以呼吸為道理，脊椎為活動軸心，下腹肌肉的收縮牽引骨盆的鞭策為動力，建立了這套頗具生命認識的當代舞體係。這一體係被公以為足以同古典芭蕾並駕齊驅，併成為風行於西歐當代舞界的三大美國流派中最強大的一支。(實在，和不竭繫上和解開鬆緊帶結果差未幾，冇那麼玄乎。)(真的嗎？)

白冰冰正在練習的是重心移轉、均衡及延展為主的站立行動，但見她展開雙臂，伸直了脖子，翹起後背，向後懸著腿，做著均衡行動，接著開端練習走、跑、跳、轉以及三拍子的竄改活動組合，身材看上去是那麼輕巧、伸展、柔嫩、富有彈性，各個行動銜接得非常好，看上去非常純熟流利，明顯不像一個練習者，而是一個比較成熟的舞者了。

“哎，白歡暢一場，我還覺得頓時要減輕學雜費呢，現在纔是試行，哎，如何統統的功德，都冇有我們的份，每次政策的推行，都要比及我們畢業，我們這一屆運氣也太差了。”，撒後餘對這個學雜費調劑冇有獲得及時全麵推行，非常絕望，非常泄氣。

“嗬嗬，你做夢吧，想得美，我們這四年你就彆想多出錢來買零食了，要等我們畢業後纔會有調劑，不過奉告你一個不幸的動靜，就是現在，你的零食頓時要被朋分一空啦。”，撒後餘說完，從胡躍敏塑料袋中拿走了一包瓜子，其彆人見狀，也好不客氣地脫手，把手伸向塑料袋。你們，你們，留點給我，我本身還冇吃呢。

提及理工學院的藝術係，那是相稱的源遠流長，就如前麵提到的傳奇的音樂係，二者是相生相惜的乾係，不知生於何時，善於何代，都不曉得學院乾嗎要開設這個藝術係，另有這個當代舞專業，對了，另有更離譜的，演出專業！作為工科類院校，開設藝術類專業，合適嗎？！(如何就分歧適了？我看就合適。)