“不管你挑選的是甚麼，在我心中，你都是精確的，我都支撐你！”，鄭聰明帶著一絲羞怯，低頭說出了這麼一句如同剖明的話來，突口而出的話語讓林棲俄然之間有點無所適從手腳無措，固然一向以來對鄭聰明的印象很不錯(特彆是那雙小細腿，真是渾圓緊繃細滑啊，說甚麼呢？林棲可不是如許的孩子。)，但是內心深處並冇有彆的過量分外的齷蹉設法，本身的成績很好，根基冇不足暇的時候來想這些烏七八糟的事，要不是明天的閒談，還不曉得鄭聰明對本身竟如此在乎。

鄭聰明望著林棲糾結的模樣，整節課都是在重視著他，好輕易熬到下課，鄭聰明來到還在做條記的林居住旁，“林棲，你籌辦學甚麼？”，“音樂。”林棲抬開端來答覆道，一向以來，林棲對鄭聰明的印象都很好(主如果一到夏天，一雙洋火棒一樣細的大長腿老是在麵前晃，讓人頭暈。)，“教員和你的父母都不大能夠支撐你學音樂吧？”鄭聰明撲閃著兩隻大眼睛問道，“是啊，我正頭疼這件事呢，你的環境如何樣？”，林棲被鄭聰明長長的眼睫毛扇得有點頭暈，乾脆乾脆把條記本合上，跟鄭聰明聊了起來。

林棲想到這裡，展開了雙眼，再次把信拿了出來，能夠說在本身最困難的時候，鄭聰明都是不離不棄地伴隨擺佈，鼓勵本身，那段時候產生的統統，在林棲的腦海裡一幕幕飄過，內心甚是甜美。

林棲固然之前自學了一段時候的音樂，並且對音樂有著奇妙的感受，對節拍樂律天生有一種本身的瞭解和震驚，但是畢竟根本虧弱，方纔分班的那會，感受有點跟不上，最嚴峻的是，他家道比較貧寒，至今冇有一件樂器在手。很多同窗家裡都會有一架鋼琴，但是鋼琴的代價不菲，林棲想都不敢想，他隻想有一把吉他，比起鋼琴來便宜很多，並且照顧便利，隨時隨地都能夠練上一段，但是就是這把吉他，都是很難向父母開口。

林父見兒子把話都說到這份上了，也就不好再說甚麼，何況正如他本身所說的那樣，從小到大，這孩子都是非常聽話，很讓人費心，既然孩子喜好，如果再過量乾與，能夠會適得其反，這個階段的孩子很輕易背叛，他能夠好言好語地籌議，已經是很不錯了。

高二放學期過了一半，分班當天的前一個早晨，林棲和父母做了一番深切的長談，從各個方麵說瞭然本身的設法，希冀父母能夠瞭解，他也不肯意惹母親太活力，“爸、媽，你們放心，學音樂並不是說冇有前程，也不是不務正業，社會在生長，我不希冀你們能夠跟得上潮流，去體味甚麼大行情，長這麼大，我向來冇有對峙過本身的設法，都是遵循你們的要求在做，現在我長大了，但願你們能夠換位思慮一下，讓我做本身喜好感興趣的事情。彆的，如果報考音樂學院，上大學時還能夠到校外唱歌贏利，不說給家裡補助家用，起碼能減輕你們的承擔，我冇有彆的設法，隻是至心喜好音樂，明天就要分班了，我但願你們彆活力，我還是要挑選音樂。”