又站了十幾分鐘，體育課已經省下不到二非常鐘，教員大發慈悲，讓這七個傢夥歸隊，這時段瑞悄聲對王衛國說，“王衛國，實在對不住，讓你白捱了罰。”，王衛國餘氣未消，“那你說該咋整？”，“你說咋整就咋整唄。”段瑞學著王衛國的東北口音說道。

段瑞利落地拍了拍胸脯，“出甚麼事有我頂著，你們彆怕，跟我來就是，你們誰去，這功德可彆說我冇和你們分享哈。”，說完一張臉一張臉瞧疇昔，同窗們形狀不一，神采各彆，有的巴望熱切，有的躊躇不決，有的不美意義。――顛末段瑞這麼一鼓勵，很多同窗都動了心，躍躍欲試，隻是深思著去大操場以後如果被髮明會是甚麼結果，幾經衡量，感覺冇有甚麼大礙，頂多被髮明罰幾個折返跑，饒是內心如此這般想，但還是有點下不了決計。

最後教員說了句，“你們把這幾個籃球拿去練投籃吧。”，同窗們等得就是這句話，麻溜地自發分紅好幾撥，像是脫韁的野馬，邁開雙腿在籃球場上疾走起來，論技術那也就是胡打瞎打，有幾個根本比較好的，也被帶得不會打球了普通，俗話說和臭棋簍子下棋，越下越臭。不過教員明顯不在乎這些，在旁觀旁觀一陣，大抵也就體味了這幫門生的程度，前麵也都雅環境講授。

聽到教員的呼喚，段瑞冇體例，隻得再次出列，趴在地上再次做起了俯臥撐。不過，段瑞修的是樂器演出專業，腦筋一個飛轉，立馬把藝術係演出專業的專業知識融入此中，一刹時的工夫，頓時手腳顫抖，咬牙咧嘴胸脯幾近貼到了地上，看模樣那是相稱艱钜，手臂都要斷掉的模樣，教員看他如此艱钜，估計再做下去要暴斃在籃球場上，到時本身可負不起這個任務，心下一個恍忽，善心大發，揮了揮手讓其平身，歸隊。