生母:孝康章皇後(佟佳氏)

玄燁平生勤於政務﹐“未明求衣﹐辨色視朝”﹐禦門聽政成為常朝軌製。每日淩晨至乾清門聽取各部院衙門官員分班啟奏政事﹐與大學士等集議措置虧本﹐也能聆聽臣下定見﹐鼓勵各官大膽直言。有清一代封建皇權高度強化﹐天子“乾綱專斷”﹐玄燁親理國政﹐遇事幾次思惟﹐務期考慮精密﹐故中年之前無大失誤。他重視實務﹐寬於禦下。多次回絕群臣疏請加上尊號。宮中用度也力崇儉省。

名諱:愛新覺羅.玄燁

享年:69

在位年紀:61

陵寢地點地:河北,遵化

順治十八年，順治天子駕崩，聖祖時年八歲，即位，翌年改元康熙。史稱康熙天子。康熙天子平生盤曲，八歲喪父，九歲喪母。內憂內亂，民不聊生。康熙天子臨危穩定，勤於讀書，精通汗青，地理，算學，醫學等諸多學科。在祖母孝莊文皇後的幫部下，智擒鼇拜，裁撤三藩，光複台灣。汗青上馳名的康熙亂世自此發端。

康熙對西方天然科學也有極稠密的興趣。耶穌會布羽士南懷仁﹑白晉﹑張誠﹑安多等人應召為康熙講授天然科學。他們獻給玄燁一批儀器﹐併爲他編寫了合用多少學﹑天文學等講稿。康熙對數學特彆愛好﹐對西方醫學也感到很大的興趣。

3）、皋牢漢族官吏﹑士大夫知識分子康熙對漢族官吏﹑名流及普通士子，彆離采納分歧辦法﹐汲取了封建統治所需求的人才。清初滿漢官員職掌不異而品級差異，這類民族輕視使很多漢官心抱恨望，不能經心為清廷效力。為了安撫漢官﹐康熙一再宣稱“滿漢皆朕之臣子”﹐“滿漢一體”﹐諭令“滿漢官員職掌不異﹐品級有異﹐應行畫一”。十六年﹐設置南書房﹐命翰林院詹事府﹑國子監官員輪番入值﹐以皋牢漢官。十七年﹐命開“博學鴻儒科”﹐以收羅負有盛名的碩彥鴻儒﹐入史館纂修明史。又接收大量學者編輯各種圖書﹐聞名的有《古今圖書整合》﹐分訂為六千一百餘冊﹐成為中國最大的一部類書。玄燁對程朱理學特彆用力倡導﹐特彆尊崇朱熹﹐在他的嘉獎汲引下﹐多量信奉程朱的“理學名臣”如李光地﹑魏裔介﹑熊賜履﹑湯斌﹑張伯行等都遭到重用。這些辦法起到了收攬漢官和漢族士子民氣的感化﹐擴大了滿漢地主階層的統治根本。清月朔些以高風亮節相砥礪﹐避難山林不與清統治者合作的明遺民﹐他們的後輩或門生這時都紛繁退隱﹐或參與各種冊本的編輯。滿族與漢族及彆的各民族的壁壘趨勢崩潰﹐直至相互融會。