驀地聽得張士珩如此說，不由讓秦川心花怒放，心道：“這還真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。有了這個軍醫，再找其彆人，那可就輕易多了。”

張士珩說完，也不管甚麼校閱不校閱，連號召也冇和秦川打一個，一回身一溜小跑焦急倉促出了校場。

秦川感激地一掌控住張士珩的手，彷彿張士珩的這隻手就是那些留美小童似的，恐怕一放手那些留美小童就會跑了，秦川正要開口，不想校閱台方向卻俄然響起清脆的號炮聲，緊接著有人大聲喊了起來。

如果真如張士珩所說，就射擊這一項上，他的鹽團還真有能夠不測奪個好名次。就是和武備書院的門生比，他有覘孔對準具幫忙，在五十米的間隔上，也一定就輸了。至於畫圖嗎，秦川但是看過楚雲飛給他拿返來的武備書院的講授圖，那些地形圖，和後代他在軍校裡畫的滾瓜爛熟的軍事地形圖、行軍線路圖、敵我態勢圖等等差了不止一大截，這個時候的軍用地形圖還是非常粗陋的，以他的本領，要拿個第一毫不在話下。至於行列操演，更不消多說，這但是秦川最特長也最自傲的科目。

“本日校閱的章程是：第一，校閱行列操演；第二，每隊各出百人停止五十米射擊操演，每人二十息以內，需射出五發槍彈，超時者算全數脫靶，不得計算成績。彆的，每隊各出一人蔘與校驗確認靶標，以免引發紛爭；第三，每隊自選一人蔘與畫圖考覈。上述三項成績彙總後排擠團體優勝。校閱結束後，北洋武備書院教習漢納根，還要同鹽團統領、四品候補長蘆鹽運使副使秦川停止射擊比武。”

“比如現在吳調卿管著胥唐鐵路，他那邊就有一個詹天佑。不過這詹天佑按著你的說法但是學有所用，傳聞連洋人都佩服他，他現在但是咱北洋在鐵路方麵的紅人，彷彿現這個詹天佑正在考查北京到張家口的鐵線路，他的主張你就不要打了。”

張士珩感慨一聲又道：“人說昌大人聰慧過人，本日你老哥哥我但是真的見地了。”

張士珩輕笑著滿不在乎地揮揮手道：“鳴鴻，我當時甚麼事情呢，若隻是如許，那就太好辦了，如許的人咱北洋就有。”

見秦川看著他的眼神裡，就是一副“你這不是廢話嗎“的神態，張士珩忙道：“鳴鴻，你彆急啊，我還冇說完呢。北洋艦隊有一個軍醫，現在就在天津，固然這學醫的對你冇甚麼用，可他必然曉得這些當年的小童們的去處，找到了他，那也就找到了那些留美小童。。。。。。”