寶鼎在中原重修中土學術聖地，大量起用各學派的豪門士人，獲得中土士人之心，實在力和名譽必定無窮製收縮，這不但僅影響到了大秦“法治”的根底，更影響到了大秦的穩定。

兩邊的爭辯越來越狠惡，寶鼎據理力圖，其論占有汗青究竟為根據，熊熾和馮劫終究敗下陣來，理屈詞窮。

熊熾和馮劫麵如寒霜，一言不發。

在行政軌製上，秦韓魏三國大抵近似。寶鼎在郡縣二級處所官製的官員配置及其權柄，另有本地官吏的提拔等方麵做了一些無益於加快整合的竄改，但在學府軌製上，寶鼎堅慎重修中原的文明學術中間腸位，給中土士人一個揭示自我代價，實現抱負抱負的機遇。

大秦的國防戰略到底是甚麼？他們也不清楚。在商鞅變法之前，大秦主如果向西拓展國土，變法以後，大秦轉而儘力向東拓展。這個國策至今未變。總結起來，不過就是儲存，就是稱霸，至於說同一，那還是個抱負，隻不過武烈侯的橫空出世，讓這個抱負變得清楚可見了。

寶鼎沉默不語，神采越來越凝重。鹹陽拿出的戰略對他而言很熟諳，汗青上秦國在同一過程中實施的就是這些戰略，特彆同一以後，乃至把中土的鐵器全數收繳起來煉鑄了十二個巨型銅人。究竟證明，秦國征服了東方六國的地盤和人丁，但冇有征服東方六國的民氣，帝國終究在十五年後轟然顛覆。

辯駁的來由很牽強，不過就是韓魏士卿糾結兩國的貴族富豪圖謀造反。

“中原是中土諸子百家昌隆之地，鬼穀學術和西河學術曾幫忙魏國稱霸天下。厥後纔有齊國的稷放學宮。齊國遭到六國合縱進犯，差點亡國，稷放學宮由盛轉衰，因而邯鄲代替臨淄，成為天下士人集合之地。邯鄲大戰以後，趙國乾枯，天下士人複奔東方，稷放學宮再次昌隆，而荀子的呈現，更是把稷放學宮的職位推向了一個新高度。”

裁撤韓魏兩國境內的統統長城和大部分關隘，大肆搜捕和打擊韓魏兩國的背叛，峻厲打擊自在活動的任俠，以便敏捷穩定中原。