萬一孩子真有出息了，還能回報他。

然後劉伯溫上課時，再不飲食。

朱元璋思忖半晌，又問：“老十二能學得會嗎？他可不是坐得住的人。”

劉伯溫從水溝裡，花圃旁，屋頂上把冊頁撿返來，鋪平，壓好，發明少了兩頁。

我說他行，他就行！

他絕對是為了宣泄對老朱的不滿用心折磨我。

朱元璋肝火不減，咬牙切齒地說：“甚麼大哥體弱，咱看他那日跪在禦書房外的時候，挺強健的。給咱用力打。”

劉伯溫如果抵死不招，就會被活活折磨死。

不管如何樣，先救下來再說。

如許一來，劉伯溫冇空反對分封，他冇空拆台。

他也總算是明白了：對老朱來講，他學不學得成的不首要。

嘴裡都說為你好，實在隻是嫌你煩。

他冷靜把那兩頁默寫在紙上，讓朱柏抄十遍。

劉伯溫伏在地上：“微臣定不負皇上重托。”

等劉伯溫好不輕易坐下，朱柏笑嘻嘻地說：“夫子高興嗎？明日我給夫子帶點巴豆來。”

那我就畢生本領都交給你的親兒子，並且是阿誰反對分封的朱柏。

想甩鍋給我，一定我還傻不拉幾的非要接嗎？

朱柏感覺這跟熬鷹冇有辨彆。

現在你這個神棍不活力，是因為還冇被戳到痛點。

朱元璋大笑起來，摸了摸朱柏的頭：“老十二說的冇錯。咱當年要飯的時候，那裡曉得本日能坐擁天下。你們這些小子要好好習文練武，切不成偷懶。”

朱標忙說：“這二十板子下去，夫子必然接受不住。”

作，持續作。

朱元璋冇理朱柏，眯眼望著劉伯溫：“你當真情願把畢生所學都交給老十二？”

朱元璋意味深長地答覆：“不準混鬨，好好學，咱都是為你好。”

這特麼關乎咱十一個兒子的將來，必然要弄清楚劉伯溫到底看出了甚麼！

朱柏大聲抗議：“我不學那些甚麼狗屁玩意！！”

第一日，朱柏把蒲公英葉子曬乾碾成粉混在茶裡，劉伯溫喝了，一上午跑了三四趟廁所。

你老朱這麼信不過我，還不就是因為這些年，我事事都能看得比你準，策畫和兵法都比你強，你怕我今厥後跟你兒子爭天下嗎？

我們放心，你也放心。

等劉伯溫發明的時候，隻剩下了最後一頁，上麵蓋著印章：伯溫藏書。

朱柏倒吸了一口氣，瞪著劉伯溫：你個老不死的神棍，我美意救你，你竟然毫不躊躇甩鍋給我？！！

劉伯溫昂首，眼神逼真，言語誠心：“臣情願。”

從古到今，家長雞娃的藉口和實在設法都是一樣一樣的。